晨曦幼兒園衛(wèi)生保健之流感篇

習(xí)慣就好

春季來(lái)臨各種傳染病又來(lái)了，幼兒的抵抗力相對(duì)較弱，細(xì)菌病毒容易滋生，極容易導(dǎo)致流感。為了幼兒的健康，溫馨提示大家：提高預(yù)防傳染病意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，讓幼兒能健康愉快的成長(zhǎng)！ 什么是流感 　　流行性感冒，簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”，是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。該病是由流感病毒引起，可分為甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。根據(jù)疾控部門(mén)統(tǒng)計(jì)，今年開(kāi)春以來(lái)，流行的以乙型流感病毒為主。 流感和普通感冒有什么區(qū)別 流感并不是普通感冒，二者在臨床表現(xiàn)上雖有相似之處，但流感的嚴(yán)重性和風(fēng)險(xiǎn)性，均大于普通感冒。 流感癥狀有哪些 流感一般表現(xiàn)為急性起病、發(fā)熱（部分病例可出現(xiàn)高熱，達(dá)39°C-40°C），伴畏寒、寒顫、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常見(jiàn)有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適、顏面潮紅，結(jié)膜輕度充血，也可有嘔吐、腹瀉等癥狀。輕癥流感常與普通感冒表現(xiàn)相似，但其發(fā)熱和全身癥狀更明顯。重癥病例可出現(xiàn)病毒性肺炎、繼發(fā)細(xì)菌性肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥等多種并發(fā)癥。無(wú)并發(fā)癥者病程呈自限性，多于發(fā)病3-4天后體溫逐漸消退，全身癥狀好轉(zhuǎn)，但咳嗽、體力恢復(fù)常需1-2周。 流感的傳播途徑 　　流感病毒主要通過(guò)空氣飛沫傳播，也可以通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播。 流感患者和隱性感染者是流感的主要傳播源，從潛伏期末到急性期都有傳染性。病人一般持續(xù)排毒3-6天，兒童免疫功能受損患者排毒時(shí)間可超過(guò)1周。流感不是普通感冒，它對(duì)健康的威脅比普通感冒要大的多，流感可能引起嚴(yán)重的并發(fā)癥或者使原有的基礎(chǔ)性疾病惡化。 流感的易感人群 全人群對(duì)流感病毒普遍易感，感染后獲得對(duì)同型病毒免疫力，但持續(xù)時(shí)間短，各型及亞型之間無(wú)交叉免疫，可反復(fù)發(fā)病。兒童、老年人、孕產(chǎn)婦、慢性病患者、免疫力低下者為流感的高危人群，感染流感后更為嚴(yán)重。 面對(duì)流感如何科學(xué)應(yīng)對(duì) 1、接種疫苗是預(yù)防流感最有效的手段。 2、在空氣質(zhì)量好的時(shí)候，開(kāi)窗通風(fēng)，每次30分鐘。3、保證充足睡眠、健康飲食，堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)。4、注意氣溫變化，及時(shí)增減衣裳，避免著涼。5、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤換衣、勤洗手、打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘掩住口鼻。6、避免聚集：盡量減少前往人群密集場(chǎng)所，人多場(chǎng)合注意佩戴口罩。7、出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應(yīng)居家休息，及早就醫(yī)。 出現(xiàn)流感癥狀怎么辦 1、及時(shí)到醫(yī)院就診，患者及陪護(hù)人員需要佩戴好口罩，避免交叉感染。2、盡量避免出入公共場(chǎng)所，減少與周?chē)私嚯x接觸，如確需外出時(shí)，應(yīng)佩戴口罩。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，減少疾病傳播。3、出現(xiàn)流感癥狀后注意自我隔離保護(hù)、開(kāi)窗通風(fēng)，咳嗽、打噴嚏用紙巾、毛巾等遮住口鼻，并經(jīng)常用肥皂水及洗手液洗手，及時(shí)對(duì)被流感病毒污染物品進(jìn)行消毒。 家園共育 1.學(xué)習(xí)有關(guān)流感的相關(guān)預(yù)防知識(shí)。2.積極配合班級(jí)老師做好傳染病的管理，做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。3.對(duì)孩子進(jìn)行健康教育，按照季節(jié)變化及時(shí)給幼兒增減衣物。4.傳染病流行期間不帶孩子到人口聚集的場(chǎng)所和空氣污濁的場(chǎng)所游玩。5.家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持在幼兒上學(xué)前和回家后給孩子自查，發(fā)現(xiàn)異常（如：皮疹或者手、足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀）及時(shí)送醫(yī)治療，并向老師請(qǐng)假。6.督促孩子養(yǎng)成良好的作息和鍛煉習(xí)慣，合理搭配孩子膳食，少吃零食。7.加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)與老師交流孩子的健康狀況。