班級文化展風(fēng)采，踔厲奮發(fā)爭上游

張夢晨

一字一圖皆育人，一墻一壁皆展愛。為創(chuàng)建特色校園文化，豐潤藝術(shù)素養(yǎng)，彰顯師生合作精神，讓學(xué)生在充滿溫馨氣息的教室里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。2月24日下午，固鎮(zhèn)縣龍華實驗學(xué)校小學(xué)部開展了班級文化展評活動。 主題各異的文化欄 　　文化欄的布置充分展示了班級特色，它讓班級面貌煥然一新，讓每班的文化特色綻放在“最美”的班級中。 一一班中華詩韻二一班春風(fēng)有信花開有期三一班腳踏實地仰望星空四一班揚(yáng)帆遠(yuǎn)航五一班星辰璀璨五二班養(yǎng)成好習(xí)慣六一班傳統(tǒng)節(jié)日詩詞雅韻六二班中華文化 　　每一個角落都被賦予了無限的創(chuàng)意和生命。 　　無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)則，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話。 ——蘇霍姆林斯基 辦公室布置 　　因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。 辦公室是學(xué)生的第二班級。老師們也在辦公室樹立標(biāo)語時刻提醒自己學(xué)高為師，身正為范。 　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，班級文化環(huán)境就具備這樣的教育力量。溫馨的教室，積極的方向引領(lǐng)，班級點滴回憶的匯集，展示著班級文化影響下同學(xué)們向上的精神風(fēng)貌。 　　班級文化是基石，有形的環(huán)境和無聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片片極具生命感的班級文化天地，各班通過班級文化建設(shè)，進(jìn)一步改善了班風(fēng)班貌，規(guī)范了班級管理，也為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。