用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生——河南省“萬名中小學校長培訓計劃”《大教學論》讀書交流會

玲瓏

有人說:“讀名著，是實現(xiàn)教育目的的最好途徑?！?023年2月20日，河南省“萬名中小學校長培訓計劃”的學員們開啟了第一本書《大教學論》的學習之旅。下午,河南師范大學姚文峰教授給我們進行了名著導讀。 　　姚教授和藹可親，溫潤如玉，身上散發(fā)著智慧的光芒，他像火種一樣，點燃了學員們的心靈之火。他首先從《大教學論》的作者夸美紐斯的生平介紹起，簡述了他所處的時代背景，接著對書中的教育思想進行了解讀。最后留下了5道作業(yè)題供我們研讀與思考。 　　2月21日，在認真聆聽了姚教授的導讀課后，我們23班的學員們在教室里認真閱讀《大教學論》，他們?nèi)琊囁瓶?，聚精會神，時而掩面沉思，時而奮筆疾書。姚教授說:“學習名著比學習一般的教材更能對一個人的智力提出挑戰(zhàn)，它可以促進學生智慧的發(fā)展?！蔽覀冊趯W習中發(fā)展著智慧。 　　22日上午，23班在學習委員趙君彥的主持下舉行了班級讀書交流會。五個小組每組抽取2—3名代表上臺發(fā)言。 　　2月23日下午，激動人心的時刻到來了，五個班的學員們相聚在求是中樓302教室舉行班際讀書交流會?，F(xiàn)場以大屏幕滾動抽簽的方式，每個班抽取2名評委及3名學員代表答題。其中23班抽中的評委是趙小娜和李海超。學員王建國、王臘云、陳儉良被抽中答題。他們鎮(zhèn)定自若，在臺上給大家分享他們的讀書心得。 　　《大教學論》的讀書心得在15名學員的侃侃而談中結(jié)束了，最后姚教授依次為15名同學的發(fā)言進行了點評和補充。 　　不讀這些名著，就不可能理解當代的世界。書籍能開啟智慧，智慧能點亮人生。讓我們一起讀名著，通過自己的智慧去點亮孩子們的人生。 組織:河師大教育學部文稿:23班學員李文林審核:張小敏