體育課堂展風采，視導引領促成長——小學體育名師工作室送教吳屯中小

武夷山市小學體育名師工作室

2月24日，為了充分發(fā)揮小學體育名師工作室的示范、引領、輻射作用，加強城鄉(xiāng)學校的協(xié)作、交流、互動，促進教師專業(yè)成長，共同推進體育課堂教學研討和名師隊伍建設，小學體育名師工作室"送教下鄉(xiāng)"活動在吳屯中小進行。參與活動的有：進修學校教研員魏彩英及小學體育名師工作室全體成員。 　　第一節(jié)課，茶場校區(qū)任湘老師執(zhí)教了水平三（五年級）《蹲踞式起跑》。任老師為學生創(chuàng)設自主、自學、自練的空間，激發(fā)學生參與體育運動積極性，培養(yǎng)學生參與體育運動的興趣。教學過程中主要采用了技術分解法、語言講解法、優(yōu)生展示法以及教師示范等教學方法，以小組合作的形式組織學習，不僅使學生了解蹲踞式起跑的相關知識，基本掌握蹲踞式起跑的動作要領，而且提高學生自主、合作、探究的學習能力，基本實現(xiàn)了教學目標，為學生營造了一個輕松快樂的學習氛圍。 　　第二節(jié)課，新豐小學胡俊老師執(zhí)教水平三（六年級）《行進間雙手胸前傳接球》。本課教學設計合理、新穎，體育器材運用得當、有效。采用講解、示范、指導糾錯、表揚鼓勵等方法。通過趣味性很強的游戲，充分調動學生的積極性，并且游戲融入了主教材內容，圍繞一個主題的多種形式的練習貫穿于整節(jié)課的教學中，既讓學生置身于激動、興奮的氛圍中，又進一步鞏固了行進間胸前接球的技術動作。呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的師生互動頻繁且高效的體育課，充分展示了個人的教學風格。 　　課后扎實有效的開展評課、議課活動。兩位開課老師對自己的教學設計進行簡述與反思，聽課教師就課進行了全面的分析討論，每位教師各抒己見，對這兩節(jié)課進行認真細致的剖析與解讀，最后進修學校教研員魏彩英和鄭麗娟老師進行針對性的總結。 　　本次 “送教下鄉(xiāng)”活動，真正體現(xiàn)了學科引領、名師示范，言傳身教的作用，促進小學體育教研、課堂教學和提高小學體育教師體育課堂教學質量水平，促進體育教師的專業(yè)發(fā)展和體育教育素養(yǎng)的提高。我們將在今后的體育教學工作中，腳踏實地，蓄力前行。 圖文：喻志雄審核：鄭麗娟