<p class="ql-block">2月23日清晨,我起了個大早,下了樓,天還黑黢黢的,一輛開往學(xué)校的校車還在道旁,靜靜等待著將要去上學(xué)的孩子們,而載著實驗中學(xué)骨干教師前去茌平杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)的大巴已經(jīng)緩緩地駛離校門口旁的站牌。</p><p class="ql-block">在車?yán)锍渣c(diǎn)簡單的早餐,聊著教育人特有的話題,迎著第一縷陽光,我們一行28人于7:40分順利抵達(dá)杜郎口中學(xué)。鄉(xiāng)村的風(fēng)多少有點(diǎn)狂野,吹得我們瑟瑟發(fā)抖。很快到了上課時間,我們各自分學(xué)科迅速前往教學(xué)樓觀摩聽課,我和榮老師、媛媛先后聽了七八年級的兩節(jié)課,學(xué)生們的精彩表現(xiàn),老師們的四兩撥千斤,再次讓我感到贊嘆不已!</p> <p class="ql-block">對于初次來到這里的教師,最令他們吃驚的莫過于教室內(nèi)外四周的黑板了,我之前已經(jīng)來這里參觀學(xué)習(xí)過兩次,對于教室四周的黑板并不感到新奇陌生,我反而更關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">小組合作,展示《安塞腰鼓》朗誦</p> <p class="ql-block">今天有一節(jié)課老師講授的是《孫權(quán)勸學(xué)》,幾乎很多學(xué)生能踴躍地一個一個站到講臺上,旁若無人地給全班分享對文意的理解,且肢體語言大方得體,當(dāng)我再次看到這一幕幕時,我還是眼冒金光,眼前一亮,因為也特別希望自己的學(xué)生就是這個樣子的,這正是我心目中學(xué)生的樣子啊——活潑自信,陽光向上。他們淳樸的眼神,大方的表現(xiàn),深深打動了我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">團(tuán)建——取組名,組號,組歌。我們組我是組長,我先確定了一個響亮的名字——狂飆,大家拍手叫好。然后就商量組號和祖歌,考慮到組歌主題傾向要和組名匹配,我拿出了三首歌分別問我的組員會不會,《陽光總在風(fēng)雨后》《風(fēng)雨無阻》《怒放的生命》,大家都搖頭,年齡差異大,也難怪,我們組70-80/90/00后全部占齊了,我靈機(jī)一動,“要不用《孤勇者》吧,大家都會吧?!”一致通過組歌。接著開始選取段落,主持人要求配相應(yīng)的動作,這是我校年輕老師劉敏找到了抖音視頻,于是很順利地截取了一段,大家一起學(xué),一起排練,有的組已經(jīng)順利交差,我們也慌了。組號肯定也要確定吻合歌曲,有力量的陽光的,于是我大嘴一張“向陽而生,逐夢前行!”全票通過!最后我們參照第一個組,再次核對了動作,順暢了三個環(huán)節(jié),又練了隊形,準(zhǔn)備登臺。</p> <p class="ql-block">上面視頻是隔壁組的藍(lán)精靈,挺可愛的,全場最happy,于是拿這里來造氣氛嘍!下面才是我們組的同仁。</p> <p class="ql-block">背誦課堂展示歌并且加動作展示,限時兩分鐘。組員們很機(jī)智,“每人都背太難了肯定記不住呀?”“每人記一句吧???”那么形式怎么來搞?這天不知為什么我大腦轉(zhuǎn)的特別快,大約是受了杜郎口積極踴躍學(xué)子的影響,我又像個導(dǎo)演一樣,說:“我和劉敏當(dāng)小老師,提問你們幾個,這種形式如何?”簡直機(jī)智如我,排練非常順利,我們排練好了東西和手勢,論進(jìn)展速度我們是第一名,有加分。</p> <p class="ql-block">原定最后一名,獎勵神秘禮物,謎底揭曉,竟是跳舞??,天,我的最差項啦!再請看主持人,50+身姿體態(tài)多么曼妙,好羨慕,自嘆弗如??!</p>
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