不負韶華育桃李研課磨課共成長 ——記濮陽縣2022年國培計劃小數(shù)一坊研課磨課活動紀實

李秀玲

同心筑夢，一路芳華！ 陌上花開，不負韶華！ 緣聚國培，我們相伴同行； 遇見美好，我們團結(jié)一心！ 2023年2月24日，濮陽縣“國培計劃（2022）”送教下鄉(xiāng)精準培訓項目的研課磨課環(huán)節(jié)在八公橋鎮(zhèn)中心小學舉行，小學數(shù)學一坊全體成員參加本次學習活動。 活動安排如下: 上午活動 　　上午老師們就早早來到八公橋鎮(zhèn)中心小學，今天上午的活動是由1－3年級的四位老師講觀摩課，她們精心準備，課堂生動有趣。 第一節(jié)是萬平平老師《九加幾》。萬老師用優(yōu)美的語言帶學生們進入數(shù)學的海洋，通過擺一擺，小組合作，說一說，算一算等活動，讓孩子們明白九加幾的計算算理，通過練習鞏固了所學知識，思路清晰，重點突出。 　　第二節(jié)是丁夢可老師授課《九加幾》。丁老師由湊十數(shù)的歌謠和十加幾等于十幾的知識引入新知，有很強的課堂駕馭能力，由淺入深，重點突出，語言精煉。 　　第三節(jié)是由謝亞婷老師講授的《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》。謝老師由學生熟悉的小舞設置情境，引起學生的注意，激發(fā)學生的興趣，題目設計典型，精巧，整堂課穩(wěn)中求進，穩(wěn)中有升。 最后一節(jié)是由李艷芳老師帶來的《小數(shù)的初步認識》。李老師由學生們感興趣的搶紅包拆紅包為話題，貼近生活，導入自然，一時間學生們的學習熱情高漲，語言精煉，有感染力。教學中結(jié)合情景理解小數(shù)的意義，建立“元、角、分”與小數(shù)之間的聯(lián)系，感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應用，體會數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系。 每節(jié)課孩子們都積極參與，你瞧，他們多認真，多投入啊。 下午活動 　　第一項:上午講課的老師說課環(huán)節(jié)。從課程目標、各個環(huán)節(jié)的設置、重難點的突破等方面分析說明了本節(jié)課的編排。 　　第二項:小組討論，代表評課。大家興致盎然，各抒己見。眾人拾柴火焰高，為數(shù)學課的教學設計又增添了許許多多寶貴的建議。 　　第三項:孫凌鳳老師點評課。孫老師針對這幾位老師的課，指出了各自的優(yōu)點和不足。同時，孫老師總結(jié): 一節(jié)成功的課堂，導課很關鍵，我們在導課環(huán)節(jié)要做到能激發(fā)興趣，貼近生活，并且找到課堂的生長點。 講授一節(jié)計算課的重難點時，要做到小組合作，分工不同，目標明確，讓學生在動手操作的過程中明白算理。 　　第四項:吳利敏老師布置下階段的學習任務。1.每位學員撰寫學習心得；2.修改教學設計3.提交評課稿4.各組進行組內(nèi)改課，也可以在本學校進行修改研討，為錄制視頻課做準備。 　　最后魏校長做總結(jié)，強調(diào)指出老師們提前做好職業(yè)規(guī)劃，不管是青年教師還是經(jīng)驗豐富的老教師都要立足職業(yè)規(guī)劃，不斷學習，不斷更新，提升自身能力和業(yè)務水平。 　　活動在魏校長的總結(jié)下落下帷幕。雖然本次活動結(jié)束了，但這是我們教學活動的新起點。我們將本次活動展現(xiàn)出的理念應用于教學實踐，認真研讀教材，從學情出發(fā)，提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，譜寫新的課堂教學篇章。 　　春之美，在于生機與活力； 教之美，在于鉆研與提升。