<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實“雙減"政策要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,第三實驗小學(xué)語文教研組全體教師們集思廣益,精心策劃了豐富多彩的特色作業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p> “語”你共背誦 <p class="ql-block"> 古詩具有簡潔、抒情的特點,把色彩美,畫面美,意境美與藝術(shù)妙筆融為一體,有著特殊的審美功能,孩子們從中可以了解古華民族豐富的文化底蘊,受到美的熏陶。一起來感受一、二年級的孩子們背誦古詩的優(yōu)美旋律!</p> “語”你共閱讀 <p class="ql-block"> 新課標(biāo)要求學(xué)生要多讀書,讀好書,在閱讀時有所思考,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?!傍B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。三、四年級的老師結(jié)合學(xué)生的特點和閱讀水平,精心推薦閱讀書目,鼓勵孩子們與書為伴,暢游書海,獨有所思,與主人公一起分享歡樂與喜悅,一頁頁優(yōu)秀的讀書筆記,一張張清晰的思維導(dǎo)圖,可以看出孩子們對好書的熱愛之情!</p> “語”你共演講 <p class="ql-block"> 時光如川浪淘沙,青史留名多俊杰!匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬、劉胡蘭英勇就義……這些歷史人物故事及愛國志士的英勇故事,給人智慧與啟迪,歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。故事演講不僅提升了孩子們對故事內(nèi)容的理解能力和口頭表達(dá)能力,還激發(fā)了孩子們的讀書興趣和民族自豪感。相信這一個個偉人志士的故事在孩子們的心里留下了一顆顆種子,定會傳承中華文化,繼承民族經(jīng)典!</p> <p class="ql-block"> 山不讓塵乃成其高,海不辭盈方有其闊。孩子們自主的完成了一項項新穎獨特,意義非凡的特色作業(yè),品嘗到了語文百味,不負(fù)時光,收獲滿滿。 </p><p class="ql-block"> 相信我校語文組的老師們也將不斷探索,持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,讓作業(yè)與生活相連,與實踐相接,讓孩子們在作業(yè)中收獲快樂與成長!?。?lt;/p>
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