“語”你同行秀特色風(fēng)彩一一記第三實驗小學(xué)語文組特色作業(yè)展示活動

三實教科室

為了進(jìn)一步落實“雙減"政策要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，第三實驗小學(xué)語文教研組全體教師們集思廣益，精心策劃了豐富多彩的特色作業(yè)。 “語”你共背誦 　　古詩具有簡潔、抒情的特點，把色彩美，畫面美，意境美與藝術(shù)妙筆融為一體，有著特殊的審美功能，孩子們從中可以了解古華民族豐富的文化底蘊，受到美的熏陶。一起來感受一、二年級的孩子們背誦古詩的優(yōu)美旋律！ “語”你共閱讀 　　新課標(biāo)要求學(xué)生要多讀書，讀好書，在閱讀時有所思考，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。三、四年級的老師結(jié)合學(xué)生的特點和閱讀水平，精心推薦閱讀書目，鼓勵孩子們與書為伴，暢游書海，獨有所思，與主人公一起分享歡樂與喜悅，一頁頁優(yōu)秀的讀書筆記，一張張清晰的思維導(dǎo)圖，可以看出孩子們對好書的熱愛之情！ “語”你共演講 　　時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰！匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬、劉胡蘭英勇就義……這些歷史人物故事及愛國志士的英勇故事，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。故事演講不僅提升了孩子們對故事內(nèi)容的理解能力和口頭表達(dá)能力，還激發(fā)了孩子們的讀書興趣和民族自豪感。相信這一個個偉人志士的故事在孩子們的心里留下了一顆顆種子，定會傳承中華文化，繼承民族經(jīng)典！ 　　山不讓塵乃成其高，海不辭盈方有其闊。孩子們自主的完成了一項項新穎獨特，意義非凡的特色作業(yè)，品嘗到了語文百味，不負(fù)時光，收獲滿滿。 相信我校語文組的老師們也將不斷探索，持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，讓作業(yè)與生活相連，與實踐相接，讓孩子們在作業(yè)中收獲快樂與成長！?。?lt;/p>