快快樂樂“美”一天——洪恩貝迪幼兒園大一班第三周成長記??

楊老師

??童年是最美妙，充滿自信?童年是最開心無憂無慮的? ??童年是花朵?? 童年是種子???充滿生機(jī)?? 富有活力的???追憶童年，回味童年?? 　　??忙碌而充實(shí)的一周結(jié)束了，????寶貝們在幼兒園度過了開心而快樂的一周?? ??現(xiàn)在就帶您走進(jìn)我們的生活，感受孩子們的快樂與成長。跟上，不要掉隊(duì)喲?????? 科學(xué)《神奇的指紋》 ??科學(xué)領(lǐng)域：《神奇的指紋》??活動目標(biāo)：??1.體驗(yàn)指紋科技在生活中的作用??2.感受指紋創(chuàng)作的樂趣。 讓我們一起去看看哪組得了冠軍吧?? 音樂美學(xué)課程 　　遇見春稻田，愛上春稻田。本周我們的音樂??美學(xué)課程來始??????啦～跟著稻米老師的步伐??走進(jìn)好玩又??有趣的春稻田音樂??美學(xué)課堂??，瞧??我們玩的多開心呀。 ??????活動名稱:節(jié)奏練習(xí) ——《瑪麗有只小羊羔》??????教學(xué)目標(biāo)：唱歌謠《瑪麗有只小羊羔》，學(xué)習(xí)三個節(jié)奏型(ti ti 、ta、 ta-a)，并做拍手、拍腿、拍手—攤手的聲勢練習(xí)。 思維課程 ??????思維游戲：《小龜曬太陽》??????活動目標(biāo)：理解“上方”“上面”“下方”“下面”“里面”“中間”六種方位關(guān)系 設(shè)計準(zhǔn)時寶貝記錄冊 寶貝正在為自己的準(zhǔn)時寶貝記錄冊設(shè)計裝飾封面?????? 美術(shù)活動《向日葵??》 ??????藝術(shù)領(lǐng)域：《向日葵》??????活動目標(biāo)：1.掌握線條繪畫，能設(shè)計輪廓和內(nèi)部細(xì)節(jié)。2.感受線描畫的樂趣。 健康寶貝健康食 小餐桌，已擺好??大家搬椅坐桌旁??一口飯一口菜??不灑不掉全吃光?? 消防安全演練 　　為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力??，讓幼兒從小培養(yǎng)消防安全意識，??掌握消防安全知識，針對在幼兒園突發(fā)火災(zāi)，地震等如何有序、迅速的進(jìn)行安全疏散，??并能從容的應(yīng)對突發(fā)事件，掌握正確的逃生方法。?? 我園于2023年2月22日下午，舉行了消防安全疏散演練活動。?????? 　　通過本次演練活動，體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，??更深入的了解逃生常識和熟悉了疏散路線，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，??提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。?? 同時，也使全體師生樹立消防安全意識，??做到警鐘長鳴，洪恩貝迪幼兒園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作！?????? 集體生日會 ??+??=?? ??小壽星珊珊生日快樂?? ?童年很短，未來很長?? ?愿你健康成長，好運(yùn)常伴?? 小畫家成長記——町一美術(shù) ??活動名稱:《斑馬》??活動目標(biāo):1.通過觀察，能大膽利用各種線條描繪斑馬的特征.2.提升幼兒的想象力及色彩搭配能力。 ??活動名稱:《樹洞里的小松鼠》??活動目標(biāo):1.通過畫，剪，撕，貼，涂，拓印等方法表現(xiàn)樹洞里的小松鼠.2.提升幼兒的動手操作能力。 　　??幼兒園一周美好的生活結(jié)束了，幼兒園離不開孩子們的歡聲笑語，讓我們一起期待，下周幼兒園的美好生活吧！??????