【翼城縣匯豐學(xué)?！苛⒆阍u(píng)價(jià)重分析凝心聚力提質(zhì)量——小學(xué)部學(xué)業(yè)質(zhì)量分析會(huì)研修總結(jié)

翼城縣匯豐學(xué)校

為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，2023年2月16日—2月22日縣教研室組織全縣教師在屋山培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織了為期一周的“試卷分析找問題交流總結(jié)促提升”質(zhì)量分析活動(dòng)。本次活動(dòng)重點(diǎn)是分學(xué)科分學(xué)段進(jìn)行分析研討，各學(xué)科教研員首先從試卷命題方向與思路的解讀與分析、考試的結(jié)果分析與改進(jìn)教學(xué)工作做了建議指導(dǎo)。在本次會(huì)議上我校教師代表也對(duì)我校本次考試情況分析做了精彩發(fā)言。培訓(xùn)結(jié)束后，我校第一時(shí)間分年級(jí)分學(xué)科組織開展了研修總結(jié)，同時(shí)對(duì)下一階段的教學(xué)做了詳細(xì)計(jì)劃。 數(shù)學(xué)專場(chǎng) 數(shù)學(xué)科目由教學(xué)副校長孫海莉主持，她指出數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活。我們要從長遠(yuǎn)來看，要從真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)出發(fā)，注重立德樹人；數(shù)與形結(jié)合讓學(xué)生的思維可以看得見，表達(dá)清晰，立足于學(xué)科素養(yǎng)；生活實(shí)例的呈現(xiàn)，注重學(xué)生的閱讀能力。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，畫一畫、算一算，讓數(shù)學(xué)和學(xué)生的動(dòng)手聯(lián)系起來。這也為今后教學(xué)指明方向。我們要及時(shí)補(bǔ)齊短板，強(qiáng)化弱項(xiàng)，提高課堂實(shí)效。分析過程中，孫海莉副校長勉勵(lì)每位數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中要精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)情，課上要精講疑難問題，課后要精心設(shè)計(jì)分層練習(xí)，努力讓學(xué)生做一道，懂一類。尋根究底、尋源求實(shí)，同組教師要攜起手來深入研究課標(biāo)，教材。做好周小結(jié)，月匯總，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 語文專場(chǎng) 語文教師認(rèn)真分析了目前教學(xué)中記憶性知識(shí)教學(xué)“超重”、詞句段表達(dá)“淡化”、理解方面的教學(xué)“虛化”等問題，討論交流了下一步的教學(xué)重點(diǎn)：要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力；閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；繼續(xù)注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，善于挖掘教學(xué)資源，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，拓展思維，努力為學(xué)生提供廣闊的交流空間，不斷提高學(xué)生的寫作能力。最后，教研室主任鄭曉俊總結(jié)發(fā)言：試題的選材要緊貼時(shí)代熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，人文內(nèi)涵豐富，要立足教材，注重夯實(shí)語文基礎(chǔ)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)開放性、發(fā)散性。 英語專場(chǎng) 英語學(xué)科由教研組長劉曉琴主持，英語教師從題型角度做了分析研判，客觀總結(jié)了不足與收獲，大家分別針對(duì)性提出了改進(jìn)建議。通過分析研討，無不體現(xiàn)出大家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教的態(tài)度。劉老師指出，英語組教師要齊心協(xié)力克服困難，夯實(shí)基礎(chǔ)，打造高效課堂，縮小班與班之間差距，縮小生與生之間差距。在落實(shí)好“雙減”的前提下，合理利用課后延時(shí)做好培優(yōu)輔差工作。 科學(xué)專場(chǎng) 科學(xué)學(xué)科由教研室副主任李愛慧主持，她強(qiáng)調(diào)本次階段性測(cè)評(píng)，通過對(duì)比，學(xué)生總體成績有所提高，但還有很大的提升空間，在今后的科學(xué)教學(xué)中，一是研讀課標(biāo)、研究教材，加強(qiáng)科學(xué)教研；二要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。三是要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與描述的訓(xùn)練，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)掌握。 道德與法治專場(chǎng) 道德與法治質(zhì)量分析會(huì)上，大家暢所欲言，說出了自己的教學(xué)困惑，分別認(rèn)真做了試題分析和試卷分析。教研室教研員郭艷做了總結(jié)發(fā)言，她表示道德法制的本質(zhì)就是講道理，把道理講深、講透、講活，要以理服人，以情感人。老師要嚴(yán)愛相濟(jì)，潤己澤人，以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈，用學(xué)識(shí)魅力開啟學(xué)生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。 知不足而后進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。新的學(xué)期，我校教師將以終為始，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊短板，共同譜寫學(xué)校質(zhì)量提升的新篇章！