致遠秉初心篤行向未來平安區(qū)第二幼教集團開學工作會議暨教職工崗前培訓紀實

平安區(qū)第二幼教集團

每一個學期的到來都承載著美好的期待，每一段新征程的開啟都描繪著獨特的風景。又是一年開學季，為進一步加強幼兒園師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，讓幼兒園保育工作更加規(guī)范化、科學化，同時也讓新入職教師全面掌握保教工作的常規(guī)技能、樹立正確的職業(yè)道德，盡快適應新角色、融入新環(huán)境、凝聚新動力，平安區(qū)第二幼教集團在2023年2月23日-2月24日組織開展主題為“ 致遠秉初心篤行向未來”開學工作會議暨教職工培訓活動。 新學期? ?新征程 　　會議上李秀芳園長就本學期園務工作進行了規(guī)劃和部署，落實貫徹保育教育、安全管理工作、加強園風師風建設(shè)、強化服務意識、做好后勤保障工作、家園互動工作等，共同推進幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展。會議上提出了4個意識：“服務意識，規(guī)范意識，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識”，勉勵大家以積極的心態(tài)、進取的精神、踏實的工作來迎接新學期的各項任務。 李俊青副園長就后勤工作提出精細化管理，并強調(diào)安全是幼兒園工作的重中之重，從即日起幼兒園全力準備，積極開展開學前安全隱患排查、疫情防控、衛(wèi)生消毒、食品安全等準備工作，為孩子們營造一個安全、整潔、舒適的學習和生活環(huán)境，為平安順利開學保駕護航。 安魯平副園長對新學期的教育教學工作進行了詳細部署，提出了新學期保教工作目標和工作重點，要求老師嚴格執(zhí)行制度，把制度作為一切工作的前提，以促進保教工作規(guī)范有序進行，使全體教職工明確了工作要點和職責。同時圍繞新學期教育教學工作計劃展開交流，針對每月的重點工作做了詳細的安排，并表示要將班級工作做實做細，讓幼兒教育真正落到實處。 新學期? ?新氣象 　　幼兒園是孩子們生活與游戲的場所，加強衛(wèi)生消毒是幼兒園安全工作的重點。為給寶貝們提供一個舒適、安全的學習、生活環(huán)境，我園全體教職工從“心”開始，用“心”準備，嚴格按照衛(wèi)生消毒標準，對園所、班級、食堂等各區(qū)域進行了全覆蓋、無死角的清潔消毒消殺工作。 　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，為給師幼提供一個安全、舒適的工作學習環(huán)境，我園安全工作領(lǐng)導小組對戶外各區(qū)域進行了全面排查，并對存在的問題及時落實整改，確保關(guān)注到每個細節(jié)，不留一處安全隱患。 新學期? ?新起點師德師風培訓 　　為了進一步加強我園教師師德師風建設(shè)，弘揚教師師德風范，展現(xiàn)我園教師良好形象，在李秀芳園長的帶領(lǐng)下，對全體教職工開展了師德師風培訓，勉勵我園全體教職工秉承高尚師德，守好教育初心，開啟教育新程。同時，提高教職工的法律意識，用規(guī)范的法律行為踐行對未成年的保護教育，從而促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。 　　李秀芳園長圍繞幼兒園教師崗位職責和師德師風政策法規(guī)，結(jié)合大量真實的、鮮活的正反案例，進行了深入淺出的講解，理論聯(lián)系實際對教師職業(yè)道德的內(nèi)涵與外延及新時代對師風師德的要求進行了梳理與分析，讓老師們深深感受到良好的師德品質(zhì)與作風素養(yǎng)是教師幸福工作、快樂從教的本源與動力。 教師專業(yè)知識提升 　　為更好地提升教師教育教學能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，造就一支基礎(chǔ)扎實、業(yè)務精良的教師隊伍，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到保教工作的各個環(huán)節(jié)。安魯平副園長開展了《幼兒園規(guī)程》《指南》《評估指南》培訓與學習。 　　培訓中，安魯平副園長組織教師們就新《規(guī)程》《指南》進行了系統(tǒng)的解讀和對比，并結(jié)合實際工作經(jīng)驗，進行詮釋。使教師更加深刻的認識到新《規(guī)程》和《指南》的科學教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務、教師職責的重要性。 新教師入職培訓入職誓詞 　　在保教主任孫建萍的帶領(lǐng)下，新入職教師全體肅立，舉起右拳，進行莊嚴宣誓。一句句誓詞，一聲聲宣讀，一次次觸動。通過集體宣誓，新入職教師進一步堅定了職業(yè)信念和職業(yè)操守，增強了為人師表的責任感、使命感和榮譽感。 學制度? 立規(guī)范 　　為促進新教師樹立正確的教育教學觀念,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握一定的教育教學基本知識和技能,提升新教師的職業(yè)素養(yǎng)，2023年2月24日，平安區(qū)第二幼教集團新入職教師崗前培訓在總園舉行。 規(guī)章制度是幼兒園所有工作順利開展的保障，保教主任孫建萍結(jié)合具體案例引導新入職教師學習規(guī)章制度，幫助大家提高規(guī)范意識、增強責任意識，銘記職業(yè)道德。 強理論? ?練實操 　　中班教研組長劉金嬋從班本課程的含義、價值、實施路徑、反思等多個方面分享了班本課程開展的意義。班本課程是圍繞班級月主題或常規(guī)活動產(chǎn)生的問題，課程來源基于幼兒的興趣或事物，結(jié)合幼兒年齡特點及生活經(jīng)驗開展的一種非固定形式的活動。 班本課程遵循“三從”原則，從兒童生活出發(fā)；從成長需要出發(fā)；從課程建構(gòu)出發(fā)。班本課程為幼兒提供靈性的發(fā)展空間，創(chuàng)造豐富、適宜而有意義的環(huán)境，從兒童生活中生成主題選題，凸顯出“小主題，大空間”。 　　“觀為看、察為思”，觀察是幼兒教師走近幼兒、了解幼兒的重要途徑。為增強教師關(guān)注兒童、解讀兒童、支持兒童的意識，提高教師對幼兒游戲行為的分析解讀能力，大班教研組長甘生慧開展了基于《評估指南》的兒童觀察與分析游戲的分享。 　　大班教研組長甘生慧從什么是兒童行為觀察，怎樣對兒童活動進行觀察記錄，怎樣對觀察進行分析與評價，怎樣提出支持性的策略和案例練習五個方面，來與教師們分享、研討！專業(yè)的闡述和解答，讓老師們對幼兒行為觀察分析和評價有了深刻的認識和理解。 話心聲? 共成長 　　不忘初心，砥礪前行，在接下來的工作實踐中，相信老師們也將會把今天的所看、所聽、所學，運用起來，潛心研究教材，進一步提升自己在專業(yè)成長道路上的科學保教質(zhì)量，做幸福教育者，做快樂幼教人。 　　一天的培訓，讓新老師們深入了解了幼兒園教師崗位工作職責，為盡快轉(zhuǎn)變角色夯實基礎(chǔ)。在一天的培訓活動中，老師們專心學習、認真記錄，展現(xiàn)了對這份工作的憧憬與期待。相信新教師一定能以此次培訓為起點，盡快適應新環(huán)境，轉(zhuǎn)變新角色，乘風破浪，為平安區(qū)的學前教育事業(yè)譜寫最美篇章。 文字編輯:劉金嬋 圖片編輯:金梅蘭何靜雯蔣禮欣審核:李秀芳李俊青安魯平