薛家灣第九小學(xué)二（7）班寒假作業(yè)展評(píng)

GWM

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，更好地了解學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況，給學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，不斷提高學(xué)生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識(shí)，薛家灣第九小學(xué)二年級(jí)七班開展了作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。 一、語文優(yōu)秀寒假作業(yè)展評(píng) 二、數(shù)學(xué)優(yōu)秀寒假作業(yè)展評(píng) 　　數(shù)學(xué)具有無限魅力，學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)做深度理解，能夠準(zhǔn)確把握知識(shí)體系，學(xué)生在梳理過程中更能體會(huì)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)自信。 三、開放性特色作業(yè)展評(píng) 　　閱讀手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)美觀、書寫規(guī)范、形式靈活多樣、內(nèi)容精彩詳實(shí)，充分展現(xiàn)了讀書活動(dòng)給學(xué)生帶來的思想情感的升華和理解能力的提高，并感受到讀書的種子在孩子們的心底悄悄地生了根，發(fā)了芽。 一項(xiàng)項(xiàng)工整的作業(yè)，是孩子們學(xué)習(xí)的態(tài)度；一件件專注的成果，是孩子們智慧的展現(xiàn)；一次次的實(shí)踐探索，是孩子們“學(xué)習(xí)”的生活；一串串生命成長(zhǎng)的印記，留下的是孩子們一段段的美好經(jīng)歷。