青藍(lán)攜手一路繁花——開封市集英小學(xué)教育集團(tuán)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

開封市鄭開同城示范區(qū)小學(xué)

竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。為助力青年教師成長(zhǎng)，提高其教育教學(xué)水平和科研能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，培養(yǎng)一批素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年教師，開封市集英小學(xué)教育集團(tuán)于2023年2月24日上午舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 　　馬艷君副校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，強(qiáng)調(diào)了開展青藍(lán)工程的重要性，希望結(jié)對(duì)雙方樹立教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)的意識(shí)。指導(dǎo)教師要關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，在及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助的同時(shí)，也要不斷完善自我，要有更高的奮斗目標(biāo)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，師徒共進(jìn)；作為青年教師，要發(fā)揮自己的聰明才智，用好學(xué)進(jìn)取、勇于探索的精神來(lái)激發(fā)老教師。從而在校園內(nèi)形成互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍。 　　王文敏主任宣讀了本次青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師徒名單，并強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教”的作用，切實(shí)加快我校青年教師的成長(zhǎng)，為集英小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量! ? ? ? 校領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書并敬獻(xiàn)鮮花，一本本聘書，是一份份榮譽(yù)，也是一份份沉甸甸的責(zé)任。 　　經(jīng)師易遇，人師難遇。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。 在清雅的旋律中，青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們結(jié)成對(duì)子，簽署了師徒協(xié)議書，并與指導(dǎo)教師互贈(zèng)禮物。接著徒弟們面對(duì)師父，鞠躬獻(xiàn)禮，感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)，期待攜手共進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。 　　指導(dǎo)教師代表張思洋老師在發(fā)言中提到是師傅的傾囊相授才有了自己在杏壇的一步步成長(zhǎng)。如今，角色轉(zhuǎn)變，自己也要將盡己之所能、毫無(wú)保留地助力年輕教師的茁壯成長(zhǎng)。 ? ? ? 馬頭小學(xué)曹紅平老師代表青年教師發(fā)言，她在發(fā)言中表示：作為年輕的集英人應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí)其愛崗敬業(yè)的精神、精湛成熟的教學(xué)技能、獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格等。同時(shí)自身也需刻苦鉆研，以實(shí)踐為準(zhǔn)繩，以走出具有自身特色的教學(xué)之路為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新手教師到成熟教師的完美蝶變。 　　呂營(yíng)校長(zhǎng)最后做總結(jié)發(fā)言。他首先對(duì)結(jié)對(duì)師徒表示祝賀，并強(qiáng)調(diào)好教師的成長(zhǎng)離不開優(yōu)秀的平臺(tái)、經(jīng)驗(yàn)的積累，也需要優(yōu)秀的“引路人”。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富、深耕教育，是學(xué)校寶貴的財(cái)富；新教師精力旺盛、積極熱情，是學(xué)校未來(lái)的脊梁。面對(duì)“雙減”等教育改革大潮，希望老教師立德育徒，授之以漁，更希望青年教師不斷磨練專業(yè)技能，立足專業(yè)成長(zhǎng)，以?shī)^斗鐫刻青春，以擔(dān)當(dāng)書寫青春華章。 　　青藍(lán)攜手，一路繁花。相信在“青藍(lán)工程”的帶動(dòng)下，師徒潛心耕耘教育沃土，優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛐交鹣鄠?，讓發(fā)展持續(xù)，共同譜寫集英小學(xué)的美好未來(lái)！