狂飆突進(jìn) 使命必達(dá)——太星小學(xué)召開(kāi)2022-2023第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)

太星

精準(zhǔn)分析明方向齊心聚力共提升 　　浩蕩春風(fēng)起，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的督查，同時(shí)也為了進(jìn)一步摸清各年級(jí)學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)狀態(tài)，更有針對(duì)性的做好下一步的教學(xué)工作，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)生成績(jī)。2月23日下午課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，太星小學(xué)召開(kāi)了2022-2023第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科任教師參加了會(huì)議。 精準(zhǔn)分析? 共同提高 　　會(huì)議由分管教學(xué)的副書(shū)記李永林主持。首先，李書(shū)記開(kāi)宗明義，他說(shuō)，立足實(shí)際，校委會(huì)將2023年確立為太星小學(xué)的質(zhì)量提升年。針對(duì)這一工作目標(biāo)，他真誠(chéng)地希望大家把困難、想法說(shuō)出來(lái)，把好的方法、做法分享出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)、老師心往一處想，勁往一處使，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。 　　教務(wù)處?？★w主任以《狂飆突進(jìn)，使命必達(dá)》為題，從學(xué)校工作思路、教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、問(wèn)題形式分析、下段工作規(guī)劃四個(gè)方面作了匯報(bào)交流。對(duì)學(xué)校2022-2023學(xué)年第一學(xué)期各年級(jí)、各學(xué)科的期末成績(jī)作了分析。通過(guò)精確的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)的分析，挖掘背后隱藏的問(wèn)題，找準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。他以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道法學(xué)科為例，對(duì)各年級(jí)的成績(jī)情況進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)層面指出了在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)理念、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題，并提出了合理化的改進(jìn)措施，引領(lǐng)老師們?cè)诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中找準(zhǔn)方向，高效提質(zhì)。 座談交流? 互鑒互學(xué) 　　2月20日至23日，考試學(xué)科的所有教師在校本教研活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)分學(xué)科組進(jìn)行了交流座談。 　　老師們針對(duì)所教學(xué)科、所教學(xué)生展開(kāi)分析。有的老師談到了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中遇到的困難，有的老師分享了自己在家校共育中好的做法，有的老師談到了本學(xué)期的工作目標(biāo)和落實(shí)方法，有的老師說(shuō)出了自己在作業(yè)批改中收獲的成績(jī)和付出的艱辛，有的老師談到了優(yōu)生帶動(dòng)幫扶的優(yōu)勢(shì)，有的老師表示要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間搞好課后個(gè)別輔導(dǎo)。大家就學(xué)生習(xí)慣、課堂教學(xué)、家校共育、作業(yè)批改等方面談到了不少好方法、做法，也對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，不會(huì)審題、個(gè)別同學(xué)的轉(zhuǎn)化困難等教學(xué)中的頑疾深感頭疼，說(shuō)到動(dòng)情時(shí)，全場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲；談到深情處，也有熱淚盈眶。 校長(zhǎng)寄語(yǔ)? 明晰方向 　　最后，李文中校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他對(duì)本次期末考試成績(jī)現(xiàn)狀提出了五個(gè)觀點(diǎn)，并從思想和方法上進(jìn)行了分析，同時(shí)也提出了七條建議。他指出，大家要以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待工作，講奉獻(xiàn)，講合作；在教學(xué)過(guò)程中要注意因材施教，反對(duì)一刀切的教學(xué)管理模式；班級(jí)之間要形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，有挑戰(zhàn)精神；多與學(xué)生溝通交流，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題，努力成為學(xué)生的良師益友，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)的綜合素質(zhì)都能得到最大限度的提升。李校長(zhǎng)勉勵(lì)大家，困難肯定有，只要是學(xué)校能幫老師們解決的，學(xué)校義不容辭。老師們只要從“用心”“付出”“方法”三方面下功夫，細(xì)琢磨，相信一定會(huì)克服困難，只要大家凝心聚力，就能創(chuàng)造奇跡。 　　“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！”相信通過(guò)此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，太星小學(xué)的教師定會(huì)在教育教學(xué)的道路上繼續(xù)探討有效的教學(xué)方法，總結(jié)切實(shí)可行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平，提高課堂實(shí)效，分層突破、合作教研、資源共享，在教學(xué)質(zhì)量提升之路上邁出更加堅(jiān)實(shí)有力的步伐！ 　　新學(xué)期，狂飆突進(jìn)，東風(fēng)催征千峰秀；新征程，使命必達(dá)，再起宏圖創(chuàng)新高！