<p class="ql-block ql-indent-1">2022年2月15日，“振興鄉(xiāng)村教育促進學前教育高質(zhì)量發(fā)展”2023 年上饒市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長及骨干教師為期三天的培訓正式在上饒幼兒師范高等專科學校拉開帷幕。</p> 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月15日上午，周念麗老師帶來《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》心得與思考，活動中周老師從研讀心得和實踐思考兩方面進行展開，拉動老師們的注意力，引發(fā)大家積極思考，明白幼兒園教育要以國家，兒童，園本為立場，要以兒童為視角，站穩(wěn)園本立場，發(fā)揮本地區(qū)的人文及自然資源，以促進幼兒身心健康為導向，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，并要以會聚式評估分析幼兒行為。</p> 《幼小銜接，讓我們雙向奔赴》 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月15日下午，周凱老師帶來《幼小銜接讓我們雙向奔赴》，活動中能夠感受到周老師的教育管理經(jīng)驗特別的豐富，周老師以實際的案例進行展開分析，讓我們明白了科學幼小銜接的重要性。并且從是什么？為什么？怎么做？三方面分析幫助我們更好的理解知識以及得到能力方面的提升。</p> 《幼有所托，“育”見美好》 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月16日上午，祝翔老師帶來《幼有所托，“育”見美好》 活動中祝老師拋出現(xiàn)階段社會普遍所存在的問題引發(fā)大家的思考，從而了解到“托幼一體化”的內(nèi)涵和價值。</p> 《幼兒觀察能力提升工具》 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月16日下午，盧筱紅老師帶來《幼兒教師觀察能力提升工具》分享了“三層六格”工具箱，通過盧老師的講解，提升了我對觀察的認識。并幫助了我們?nèi)绾芜x擇適宜的觀察方法，明白“觀”是獲取信息，“查”是研究信息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月16日晚上，各位老師就兩天的學習進行分享，并互相探討彼此的學習心得。</p> 《區(qū)域自主游戲教研活動》 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月17日上午，盧筱紅及張亞麗老師以小教研的模式就張老師《幻彩世界》為案例共同帶來《室內(nèi)區(qū)域自主游戲的準備與組織》通過案例的分享，老師們一層次一層次的分析。了解自主游戲不單單是理論型而是實際性。一切都要源于孩子們的生活經(jīng)驗并從孩子們的活動中去進行觀察。</p> 《自主游戲之蘆溪實踐經(jīng)驗》 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月17日下午，湯小鳳老師帶來《理念的更新是一種旅行》活動中氛圍十分輕松，并且，湯老師與許多的案例進行分析和講解，幫助我們打破思維的邊界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三天的培訓時光轉(zhuǎn)瞬即逝，通過培訓學習我得到了許許多多的收獲，我也將在實踐中堅持學習，繼續(xù)提升，持續(xù)更新自己的教育理念。為孩子們的身心健康發(fā)展以及快樂童年不斷努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年2月18日</p>
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