魅力課堂展風(fēng)采，師徒互助促成長--南陽市第三十二小學(xué)四年級語文組師徒聽評課掠影

金玉

“一年之計(jì)在于春”，春暖花開，萬物生長。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。南陽市三十二小學(xué)四年級語文組本著 “互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，組織了師徒聽課評課活動！ 　　師徒聽評課活動前，師傅對徒弟進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，從教材的把握，重難點(diǎn)的突破，到問題的預(yù)設(shè)和生成都一一做了指導(dǎo)。徒弟悉心聆聽，牢記于心。 　　聽評課活動中，師徒輪番上展示課，三位師傅常敬爽，陳富鳳，劉孟純在授課時，徒弟們認(rèn)真聽每一個細(xì)節(jié)，做好聽課筆記，并于課后寫好學(xué)習(xí)心得，充分吸收展示課上的精華，并完善自已的教學(xué)設(shè)計(jì)。 　　徐賢，李魏婷杜晗三位徒弟在匯報(bào)展示課前都能認(rèn)真分析教材、精心備課、細(xì)心研課，將師傅傳授的經(jīng)驗(yàn)融入自己的課堂教學(xué)之中，同時大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，從教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，到重難點(diǎn)的突破，再到學(xué)習(xí)過程的導(dǎo)引，每位徒弟都有了很大的進(jìn)步與提升。 　　聽課之后，聽課教師與授課教師進(jìn)行交流反饋，大家各抒己見，分享課的優(yōu)點(diǎn)，指出不足，共同斟酌更好的教學(xué)方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，解決問題，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升，達(dá)成共識，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。 　　只要老師多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，相信我們的語文教研之花定會開得更加燦爛！