【全環(huán)境立德樹人】“音”你而“美”“體”隨心動 “——梁山縣第八實驗小學藝體課堂掠影

一只大鹿.

音樂帶來情感的熏陶，美術浸潤想像的美好，體育造就健康的體魄，信息技術開啟智慧的大腦。愉快的寒假已過，新學期我們八實小的孩子們將在音體美信課程的參與中，校園生活過得更加有生趣，有滋味！ 歡樂音樂 走進音樂課堂，透過純潔的童心，聽著美妙的音樂，感覺世界是多么的美好。利用節(jié)奏創(chuàng)編，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，讓他們對音樂產生濃厚的興趣，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。用肢體語言，調動學生的學習興趣，激發(fā)學生的表演欲望。讓我們真正的把音樂之美帶給學生，讓學生在音樂課堂中盡情的享受美！ 有趣體育 孩子們除了在課堂學習之外，加強孩子們的體育鍛煉也是必不可少的。它可以增強自身的平衡力，協(xié)調性等，還可以給同學們帶來很多歡樂，這是體育課的目的。本學期體育教研組教師為進一步促進學生疫情后身體健康恢復制定了更詳細的教學目標計劃。 同學們認真聽老師口令，做出對應口令的動作，很棒！ 多彩美術 在美術課上，投入、專注、熱情，是孩子們的課堂特征！這一學期，美術課程教育教學教學目的是，培養(yǎng)學生對美術課程的興趣與愛好，培養(yǎng)學生的觀察能力，想象能力，動手能力。 智慧信息技術 在我校信息技術教學中，興趣的培養(yǎng)以及激發(fā)，對于學生學習、掌握、運用基本的信息技術有著舉足輕重的作用，能夠很好的培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力。 春天又來到，藝體不缺席。精專教學，守護學生身心成長，是我們正在踐行的路，也是我們恒久努力的方向。 編輯：音體美教研組審核：政教處