隨堂聽課，促常態(tài)課堂優(yōu)質(zhì)化——平邑街道第二中心校賀莊完小迎接中心校教育教學巡查

街二賀莊完小苑麗

正值一年春好處，揚帆奮進正當時。 課堂是教學的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。為了加強教師交流、合作、互補，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教學水平，促進專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量，平邑街道第二中心校教研室在魏東校長的領(lǐng)導下到賀莊完小開展深入課堂的教育教學巡查工作。 本次活動安排包括聽課、評課議課以及對學校的教學秩序、教學常規(guī)、教學管理、社團活動等工作進行全面深入地檢查與指導。 常態(tài)課巡查 　　各位教師提前準備，精心備課，充分展示個人教學風采。 　　郭老師的課堂展現(xiàn)了主導作用，引導學生積極參與課堂，充分體現(xiàn)了學生的主體地位。教學方法多樣，設(shè)計的教學活動貼近生活實際，讓學生樂于參與。 　　孫老師執(zhí)教的英語課堂，教學目標明確，教學方法得當，學生學習氣氛熱烈。 　　王老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易于理解，課堂氣氛很好。 評課議課 　　聽課過程中，領(lǐng)導們、老師們認真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學行為及學生的課堂表現(xiàn)。聽課結(jié)束后，中心校領(lǐng)導、聽課教師等及時與授課教師溝通交流，在肯定閃光點的同時，也對教師今后的課堂教學提出了中肯的建議。 業(yè)務(wù)督查和指導 　　各學科領(lǐng)導認真檢查教師業(yè)務(wù)材料，并對學校各方面工作針對性地提出了整改措施。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，深耕課堂，潛心育人是教師的使命，本次活動有利于教師之間的相互學習，相互取長補短，共同提高；有利于良好教學風氣的形成，提高教學水平和教學質(zhì)量。我們將會以此為契機，不斷努力前行，堅定探索步伐，砥礪前行。