辯論賽，不服來(lái)戰(zhàn)??——大2班

慧潤(rùn)階梯—李小燕

幼兒園的小朋友也能做辯論賽？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？No！No！No！怎么可能？ 我們都看過(guò)電視上的辯論賽，那場(chǎng)面，那陣勢(shì)！嚴(yán)謹(jǐn)、精彩！雙方唇槍舌戰(zhàn)、口沫飛濺。幼兒園孩子的詞匯量能達(dá)到嗎？孩子不會(huì)怯場(chǎng)嗎？孩子能把語(yǔ)言組織流暢嗎？無(wú)數(shù)個(gè)不可能、不太可能充斥著成人的大腦…… 　　??幼兒進(jìn)入大班后，自主意識(shí)強(qiáng)烈，思維活躍，常常會(huì)和小伙伴就某一話題進(jìn)行討論。但在討論的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都持有自己的觀點(diǎn)。但是孩子們不會(huì)陳述自己的理由，也不會(huì)針對(duì)對(duì)方的理由進(jìn)行辯駁。另外，在傾聽(tīng)同伴表達(dá)時(shí)，有部分幼兒不能理解對(duì)方表達(dá)的意思。 ??在大班語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展中有清晰的涉及到辯論經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展階段及培養(yǎng)計(jì)劃。于是，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了辯論賽——《男生好還是女生好》 什么是辯論 　　通過(guò)老師的介紹講解，我們已經(jīng)了解了辯論賽的基本要求和規(guī)則。“需要有正方和反方。”“我們還需要一件討論的事情?！?lt;/p> 辯論準(zhǔn)備 　　1.辯論開(kāi)始前，小辯手們先在區(qū)域里討論，用繪畫的方式先準(zhǔn)備好辯論稿。大朋友們，你們能看明白我們小辯手們的思路嗎？?? 2.晚上給孩子們布置小任務(wù):我們知道的比較少，回家可以從爸爸媽媽那里獲取經(jīng)驗(yàn)。第二天來(lái)園:??嘉佑:老師，我昨天用手機(jī)搜了搜資料……??開(kāi)心:我媽媽告訴了我很多……??溪悅:昨天媽媽和爸爸我們一起在家開(kāi)了辯論賽，可熱鬧了…… 辯手就位 正方——“男生好”隊(duì) 反方——“女生好”隊(duì) “男生好”陣營(yíng)里的女生 “女生好”陣營(yíng)里的男生 觀點(diǎn)闡述 “男生好”觀點(diǎn)闡述 “女生好”觀點(diǎn)闡述 小小辯論手們各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面十分激烈。在辯論過(guò)程中，小朋友們積極思考，發(fā)表觀點(diǎn)，你一言我一語(yǔ)。正方說(shuō)完,反方說(shuō)，很有秩序哦 ??逸:我覺(jué)得男生好，男生跳街舞好看??瑤:我反對(duì)，我覺(jué)得女生跳舞更好看??恒:我覺(jué)得男生力氣大，洗頭方便??梓童:我反對(duì)，力氣大并不好，容易把東西弄碎。…………女生:我覺(jué)得女生可以穿漂亮裙子男生:我反對(duì)，女生穿長(zhǎng)裙子容易摔倒女生:可以穿短裙子……男生:短裙子，風(fēng)一刮都不好看了女生:穿個(gè)打底褲不就行了??…………（場(chǎng)面激烈啊……） 針對(duì)男生女生這件事 女生and男生： 其實(shí)，不管是男生還是女生，都有各自的優(yōu)點(diǎn)和不擅長(zhǎng)的地方，都有需要對(duì)方幫助的時(shí)候，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才是我們最應(yīng)該做的。 關(guān)于辯論 　　?? 辯論要求幼兒在理解論題的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在此過(guò)程中，幼兒的語(yǔ)言理解、傾聽(tīng)和表達(dá)能力都能夠得到鍛煉與提升。 ??為了給幼兒提供展示、鍛煉，敢于在集體面前大膽闡述并堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與觀點(diǎn)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)以及思維能力的機(jī)會(huì)。???通過(guò)辯論會(huì)的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵(lì)幼兒們?cè)趯?shí)踐中不僅要知其然，還更要知其所以然。 ??這是孩子們第一次進(jìn)行辯論活動(dòng)，跟隨他們的表達(dá)，孩子們自己也發(fā)現(xiàn)，男生女生各有各的好，各有各的精彩；而男生女生不能單獨(dú)存在，需要相互依賴。????在這個(gè)世界上，我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。我是男孩，我驕傲；我是女孩，我自豪。 本次辯論會(huì)結(jié)束啦，我們下次再見(jiàn)吧??！