<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，聚焦“提質(zhì)增效”，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，部署新學(xué)期的班級教育教學(xué)工作，為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高教學(xué)效益，為新學(xué)期教學(xué)工作提供科學(xué)的依據(jù)，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在2023年2月22日下午，我校召開了第一學(xué)期期末評價(jià)分析會。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">會議由張莉校長親自主持。內(nèi)容主要包括：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一、3至6年級語數(shù)英學(xué)科老師對第一學(xué)期期末考試做總結(jié)分析</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二、交流改進(jìn)措施</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三、教學(xué)主任做總結(jié)講話</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四、校長做總結(jié)講話</span></p> 分析找不足 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">英語老師對本次考試中學(xué)生的答題情況進(jìn)行反思總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三年級劉靜老師針對學(xué)生的試卷答題情況，從學(xué)生自身和老師教學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)分析了教學(xué)中教師應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行有效教學(xué)。教師應(yīng)該加強(qiáng)對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，做到精簡多練，一課有一得，決不讓問題過夜；讓學(xué)生在合作探究中領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四年級魏詠儀老師從學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)及數(shù)學(xué)問題的解決上及學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與檢查上進(jìn)行了反思。對學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)提出了自己的想法。在作業(yè)設(shè)計(jì)上力求做到“題精、量足、面廣”，訓(xùn)練形式靈活多樣，提倡分層布置，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">五年級李玲玲老師從數(shù)學(xué)方面對學(xué)生解題技巧的培養(yǎng)以及學(xué)生讀題審題行為習(xí)慣的養(yǎng)成做了重點(diǎn)分析。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">六年級朱凈惠老師重點(diǎn)分析了在數(shù)學(xué)中，要重在培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。在課堂教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生在動手操作中親身經(jīng)歷知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。語文教學(xué)中，要多關(guān)注基礎(chǔ)知識的鞏固，多關(guān)注不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生，更多的關(guān)注差生，對上課有困難的學(xué)生多提問，并隨時(shí)鼓勵(lì)，樹立他們的自信心。在課上做到精講多練，做到面向全體學(xué)生。<span class="ql-cursor">?</span></span></p> 總結(jié)促提升 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">針對本次考試出現(xiàn)的問題以及老師們的試卷分析與反思，楊文紅主任做了總結(jié)發(fā)言：在教學(xué)中，老師要及時(shí)做好復(fù)習(xí)和檢測的工作。每次檢測后，要有書面分析，有改進(jìn)措施，有下階段的努力目標(biāo)，持續(xù)堅(jiān)持面向全體同學(xué)、兼顧兩頭科學(xué)輔導(dǎo)原則。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。特別要重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最后張莉校長針對我校的教育教學(xué)工作對老師們提出了幾點(diǎn)要求：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一、精心備課，認(rèn)真講課</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思考能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三、加強(qiáng)班級管理，樹立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四、做好家校共育，加強(qiáng)和家長溝通的能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">五、加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶與指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行。</b><span style="font-size:20px;">本次活動，進(jìn)一步明確了我校的教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，切實(shí)提升了全體教師的凝聚力和向心力。今后，我校全體教師將會以本次活動為契機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成教育合力，在教育教學(xué)的主陣地上腳踏實(shí)地，行則致遠(yuǎn)！</span></p>
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