趣味“雙減” 無(wú)“筆”快樂(lè) ——宜州區(qū)第二小學(xué)二年級(jí)2022秋季學(xué)期無(wú)紙化測(cè)試

粟慧秋

告別了一場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——疫情，我們迎來(lái)了春暖??開的春天，一場(chǎng)別開生面的無(wú)紙化闖關(guān)測(cè)評(píng)為這個(gè)繽紛的季節(jié)，增添了樂(lè)趣。 為積極落實(shí)雙減政策，創(chuàng)新教育理念、探索多元評(píng)價(jià)、強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)、全面落實(shí)新課程考試評(píng)價(jià)改革、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，2023年2月22日，宜州區(qū)第二小學(xué)二年級(jí)開展了趣味“雙減”無(wú)“筆”快樂(lè)為主題的無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)。　　 　　在闖關(guān)前，老師精心設(shè)計(jì)闖關(guān)卡，同學(xué)們制作了精美的頭飾。 　　瞧！同學(xué)們臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容，踏著整齊的步伐，向百花齊放的采摘園走來(lái)了。 我與語(yǔ)文有個(gè)“約會(huì)” 　　語(yǔ)文學(xué)科“火眼金睛、詞語(yǔ)闖關(guān)，句子天地、日積月累”。根據(jù)二年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)認(rèn)讀多音字、識(shí)記詞語(yǔ)、口語(yǔ)表達(dá)、背誦古詩(shī)及名言的能力進(jìn)行了全面考察。測(cè)評(píng)形式獨(dú)具匠心，遵循低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，從識(shí)字到口語(yǔ)表達(dá)再到背誦環(huán)節(jié)，孩子們暢游于語(yǔ)文天地之中，在有趣的活動(dòng)中提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。 火眼金睛詞語(yǔ)闖關(guān) 句子天地日積月累我與數(shù)學(xué)有場(chǎng)“旅行” 　　接下來(lái)，我們二年級(jí)的孩子們將開啟一場(chǎng)美麗又神奇的數(shù)學(xué)之旅。　　看，“口算小明星、換算小能手、時(shí)間小主人、拼角小達(dá)人”數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞實(shí)踐操作、口算、生活運(yùn)用等方面考察學(xué)生的口算能力、動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)情景中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生的數(shù)理思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 口算小明星換算小能手時(shí)間小主人拼角小達(dá)人 　　為了落實(shí)我校的教育理念“育心養(yǎng)德，綻放光彩”，培養(yǎng)孩子的美德教育、動(dòng)手實(shí)踐能力、樂(lè)于增強(qiáng)體質(zhì)，綜合科設(shè)計(jì)有“小小歌唱家、神筆小畫家、運(yùn)動(dòng)小健將、動(dòng)手小達(dá)人、真善好少年、小小科學(xué)家”闖關(guān)內(nèi)容。 音樂(lè) 　　聽，這歌聲真像百靈鳥！ 美術(shù) 　　學(xué)生們經(jīng)過(guò)自己獨(dú)具匠心的構(gòu)思，繪畫出一幅幅栩栩如生的作品。 體育 　　瞧！我跳得可遠(yuǎn)了！ 我在縱身一躍時(shí)，我很自豪，因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)小健將！ 勞動(dòng) 　　學(xué)習(xí)來(lái)源生活，學(xué)習(xí)服務(wù)于生活。 我學(xué)會(huì)了系鞋帶！???? 道德科學(xué) 　　我在探索宇宙的奧秘！ 　　整個(gè)闖關(guān)過(guò)程充滿了趣味性，一張張稚嫩的小臉上綻放著燦爛的笑顏。孩子們不斷為自己得到的獎(jiǎng)勵(lì)歡呼雀躍。他們不僅收獲了知識(shí)、嘗試了探究，更重要的是體驗(yàn)了成功的喜悅，在一道道關(guān)卡中獲得一顆顆閃耀的小????。 　　樂(lè)學(xué)促善思，會(huì)學(xué)能巧用。此次測(cè)評(píng)活動(dòng)，是學(xué)校深入推進(jìn)“雙減”工作，改革評(píng)價(jià)方式的重要舉措。讓學(xué)生在樂(lè)于參與、勇于挑戰(zhàn)的活動(dòng)中展現(xiàn)了綜合素養(yǎng)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真正做到減負(fù)增效！