聚焦課堂，提質(zhì)見效，見證成長?——鄧元泰鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)

紅塵有你

2月22日，周三，第一節(jié)課，鄧元泰鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組，在學(xué)校多媒體教室舉行了本學(xué)期第二次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)，是由年輕的數(shù)學(xué)老師歐芹帶來的示范課《圓柱的側(cè)面積》。學(xué)校周校長和毛書記親臨課堂指導(dǎo)。 　　歐老師結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容的特點(diǎn)，以學(xué)生的學(xué)為立足點(diǎn)，通過三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)流程，（創(chuàng)設(shè)情境，引入新課;自主探究，合作交流;鞏固發(fā)展，提升能力，)讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的遷移，在學(xué)習(xí)過程中自主思考，動(dòng)手操作實(shí)踐，合作探究圓柱側(cè)面積的公式，理解圓柱側(cè)面積的計(jì)算，培養(yǎng)了學(xué)生的探究意識(shí)，空間思維能力，讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決問題，大膽展示了自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一堂非常精彩，生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)課。 　　學(xué)生，聽課的老師，都被吸引入精彩的課堂中…… 　　評課環(huán)節(jié)到了，老師們從課堂導(dǎo)入、課堂教學(xué)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)各抒己見，為這節(jié)課評優(yōu)補(bǔ)缺。 周校長，毛書記和姚校長充分肯定了這節(jié)課，并針對練習(xí)環(huán)節(jié)提出意見與建議，強(qiáng)調(diào)課堂要以學(xué)生為主體，走進(jìn)學(xué)生中間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，注重課堂生成。周校長也特別強(qiáng)調(diào)，作為一線教師，我們要不斷提升自身的教學(xué)素養(yǎng)，在每一次的教研活動(dòng)中，要不斷的反思總結(jié) ，促進(jìn)成長，提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。 　　教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。最后教務(wù)處馬杰主任對本堂課做出了總結(jié)，同時(shí)也對數(shù)學(xué)組提出了殷切希望，希望老師們在教研活動(dòng)中，能主動(dòng)積極參與，互相研討，探索多種教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，聚焦高品質(zhì)“雙減”課堂，引領(lǐng)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 文字編輯：陳吉梅初審：毛小琳姚朝忠終審：周喜平