“相聚國培研修路，共研共享共提升”——寶塔區(qū)第十三幼兒園“國培”教師培訓(xùn)紀(jì)實

.

美術(shù)是兒童心靈的圖像符號，是傳達情感的視覺語言。2023年2月22日上午，潼關(guān)縣中心幼兒園教研主任吳繼榮為學(xué)員們進行了“循藝術(shù)腳步，啟童心童智”幼兒園美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)。 　　她結(jié)合多年工作經(jīng)驗，從兒童畫的概念、分類、構(gòu)思心態(tài)與繪畫要求、表現(xiàn)形式等為學(xué)員們做了詳細(xì)的講解。接著從幼兒園美術(shù)教育的內(nèi)容、具體分類、以及美術(shù)教學(xué)活動的一般流程進行詳細(xì)講解，并結(jié)合《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》對幼兒表征做了指導(dǎo)，讓我們對如何提升表征能力有了更深層次的認(rèn)識。 　　吳老師通過一張張生動、富有童趣的幼兒美術(shù)作品，介紹了兒童繪畫的不同發(fā)展階段和造型特點，讓老師們清楚了幼兒繪畫作品不單單是要看，更重要的是“聽”，而且要給作品進行實時的記錄。 　　通過本次活動，我們定會不忘初心，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，探索科學(xué)有效的美術(shù)教學(xué)方法，不斷提高幼兒教師美術(shù)活動的質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。