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奮發(fā)進取、爭當先進——高2025屆高一上期末總結(jié)學生表彰大會

城口中學高2022級年級組

<p class="ql-block">? ? ? ? 憶昨日,勤赴書山,不輟求學路;看今朝,苦下學海,再圖新知涯。</p> <p class="ql-block">  熬過了疫情的封鎖,挺過了新冠的苦痛,我們終于恢復了正常的教學秩序與線下課堂,為營造良好的學習氛圍,鼓勵同學們努力學習、積極上進,城口中學高2025屆年級組于2023年2月21日在容慧廳舉辦表彰大會,學校黨委書記黃元偉、校長胥力參加表彰大會并頒獎。</p> <p class="ql-block">  大會在莊嚴而激動人心的氛圍中拉開了帷幕。在同學們的期待中,主持人宣布了優(yōu)秀學子名單,學校和年級領(lǐng)導為期末考試取得優(yōu)秀成績的學生頒獎。年級優(yōu)秀學生代表何林斌發(fā)言,為同學們分享學習心得,王舉高副校長對期末考試取得優(yōu)異成績的學生表示祝賀,對全體同學提出殷切期望與要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">單科第一名</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各班前三名</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">特控上線</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學生代表何林斌分享學習方法與心得</p> <p class="ql-block">  王舉高副校長對本次被表彰的同學表示熱烈的祝賀,希望被表彰的同學珍惜榮譽,再接再厲,取得更大進步,更希望其他同學以獲獎同學為榜樣,積極進取,爭做優(yōu)秀,在全校形成奮發(fā)進取、爭當先進的良好氛圍。但部分同學學習目標不明確,學習不夠努力,行為習慣較差,不文明現(xiàn)象時有發(fā)生,借此王校長對同學們提出四點建議與要求:</p><p class="ql-block"> 一、堅持做一個有道德的人;</p><p class="ql-block"> 二、刻苦學習、用心學習;</p><p class="ql-block"> 三、注重學習方法;</p><p class="ql-block"> 四、時刻用目標提醒自己,相信自己一定能行。</p><p class="ql-block"> 最后王舉高副校長真誠地祝愿同學們學習進步,在未來揚起理想的風帆,登上成功的彼岸。</p> <p class="ql-block">  表彰大會結(jié)束后,本學期新建立的年級小主人委員進行了精彩的亮相,負責人趙丹微老師簡要介紹了委員會的形成過程、組織架構(gòu)與部門職能?!皩W習與工作,兩手都要抓,兩手都要硬”,趙老師講述了委員會成員背后的辛苦付出,希望同學們能夠積極配合與支持委員會的工作,同時也期望有志之士踴躍加入,讓委員會的隊伍不斷壯大,共促年級更美好的精神文明風氣。隨后各部的部長表態(tài)發(fā)言,對本部門后期工作作出規(guī)劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主席團</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">環(huán)保部</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">品德部</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">體育部</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">藝術(shù)部</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">智慧部</p> <p class="ql-block">  大會的最后,年級主任尹伍強對半年來師生的勤教苦學給予了充分肯定,但成績只能代表過去,要想取得更多的進步還需要解決很多問題,如早讀效率較低、抽煙問題仍較嚴重,他告誡同學們要樹立目標意識,為兩年后的高考做好充分的準備。此外,尹伍強主任還對小主人委員會的工作作出了積極評價,希望大家積極配合與支持,對于他們發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決,共同營造健康向上的班風學風。</p> <p class="ql-block">  本次表彰大會旨在鼓勵先進,引領(lǐng)進取,王舉高副校長與尹伍強主任的發(fā)言鼓舞人心,同時也讓同學們對目前面臨的問題有了清晰的認知,相信經(jīng)過本次大會,同學們的學習會更有目標與方向,領(lǐng)導們的教誨也將不斷激勵他們在下一次的測試中取得更加優(yōu)異的成績!</p>

同學

學習

表彰大會

年級

王舉

副校長

尹伍

委員會

取得

奮發(fā)進取

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