一度春來一度新陽光云課再啟程

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二月二日新雨晴，草芽菜甲一時生。2月21日上午，蕪湖市小學語文“陽光云課”單元復習教學專題研討活動在蕪湖市翰文學校錄播室如期進行?；顒佑渗F江區(qū)小學語文教研員張國花老師主持，蕪湖市小學語文教研員李波老師、相關區(qū)縣教研員以及承擔三、四年級上冊第七、八單元復習課的執(zhí)教教師、指導教師參加了此次研討活動。活動當日正值農歷二月初二日，俗語有“二月二，龍?zhí)ь^”的說法，蘇醒的春天正款款而來。 　　課堂教學環(huán)節(jié)，焦燁銘、李玲、王蕾、宗美、晉萬麗、舒婉婷、李遠、凌妹等8位執(zhí)教老師依次進行了教學展示。老師們能緊扣“單元復習”這個方向，在設計上強調單元的整體性，運用單元整體教學模式梳理出了單元的重要知識點，將單元復習重點落實到扎扎實實的語文基礎性學習中，落實到簡簡單單的實踐運用中。8個課時的復習課都能做到目標明確，條理清晰，既關注單元語文要素，又努力在情境創(chuàng)設上做文章，或趣味盎然，或環(huán)環(huán)相扣，或充滿生長的力量……老師們從更高的視野俯瞰教材，從“只見樹木”變成“看見森林”，幫助學生查缺補漏、溫故知新，達到學以致用、提升素養(yǎng)的復習目的。 　　課后研討交流中，市教研員李波老師率先做了具體深入地點評：作為復習課專題研討，執(zhí)教老師們對復習課的學習目標把握精準，設計了多樣的鞏固練習，亮點頗多，不過一定要意識到復習課不是簡單地再次學習，不是炒冷飯，而是促使學生把知識系統(tǒng)化，獲得新發(fā)展。同時，指導老師們也提出了很多良好的建議：課件的使用要簡潔明了，避免分散學生的注意力；要注重語文的實用性，不能概念化地輸入理論；復習課更要多注意創(chuàng)設情境，做到“情境激趣，樂中求學”。 　　“乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也?！北敬窝杏懟顒邮菇處焸冞M一步關注新課標引領下的教學改革新動向，將新課標的精神落實到每一堂課中。皛皛行云浮日光，在這個充滿希望的春天，播一片殷切希望，收一縷桃李芬芳，讓我們有所思，有所學，有所悟。 撰稿：舒婉婷、周文娟攝影：熊瑋、陳莉莉審核：張國花