共思，共研，共成長(zhǎng)——豐都縣濱江小學(xué)附屬幼兒園早操創(chuàng)編教研活動(dòng)

珠珠

早操是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，對(duì)調(diào)動(dòng)幼兒一天的活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力、合作能力和對(duì)音樂感受能力及表現(xiàn)能力有著獨(dú)特的教育作用。新學(xué)期到來了，為進(jìn)一步提高早操質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，展現(xiàn)我園幼兒蓬勃的精神面貌，2月22日開展了新學(xué)期早操教研活動(dòng)。 全體教師以年級(jí)組為單位，在年級(jí)組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研磨早操編排，從音樂的選擇、動(dòng)作的設(shè)計(jì)、幼兒間的互動(dòng)，動(dòng)作的鍛煉目的、運(yùn)動(dòng)量的體現(xiàn)、游戲性的貫穿以及幼兒自主性的發(fā)展等方面深入探討、互相借鑒、共同成長(zhǎng)。 　　隨著音樂的響起，各年級(jí)組教師以飽滿的精神狀態(tài)拉開了早操展示活動(dòng)的序幕。瞧！她們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作規(guī)范，動(dòng)作力量十足，大方自信的將研討交流的成果予以展現(xiàn)，展示幼兒教師應(yīng)有的活力與激情，相信新早操也會(huì)得到孩子們的喜愛。 　　通過研討及練習(xí)，教師們規(guī)范了早操的動(dòng)作和流程，這將更準(zhǔn)確地引領(lǐng)幼兒，促使幼兒肢體動(dòng)作得到有效的發(fā)展。