<p class="ql-block"> 在等待與彷徨中,我們越過寒冬,戰(zhàn)勝新冠疫情,揮別令人難忘的2022年。徐徐走進春天,走進2023年,走進春天,感知春的明媚,春的香艷,春的青遠,春的浪漫。在這浪漫的初春,高教社“國培計劃(2022)”一河北省區(qū)域教師校本研修共同體組織者培訓項目的學員和春天來了一場別開生面的“約會”。</p> 第一講 <p class="ql-block"> 李瑾瑜教授為我們帶來的“教師培訓的理念創(chuàng)新與發(fā)展趨勢--兼談“校本研修”。</p> 第二講 <p class="ql-block"> 李海新教授為我們帶來的《從習近平總書記關(guān)于教育的重要論述中明確立德樹人根本任務(wù)》。在李教授的講授中我們深深體會到“德”的重要性。</p> 第三講 <p class="ql-block"> 曾濤教授以《基于數(shù)據(jù)的培訓需求分析--以參與式培訓為例》告訴我們培訓需求=希望狀態(tài)-現(xiàn)實狀態(tài)=應(yīng)然-突然。</p> 第四講 <p class="ql-block"> 張瑞蘭副校長以《同心悟校本之道,聚力求教研之實——校本教研實踐與探索》為題,講述的何謂教研、為何教研、如何教研”引起了學員的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 課堂上教師親切的話語,真誠的微笑,專業(yè)的功底,讓我們每位學員感受到了課堂的樂趣,也領(lǐng)略了名師的風采和教學的樂趣,國培,我們一直在前行!</p>
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