昌江中學2022級新生心理普查反饋交流活動簡報

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為了科學全面地了解我校2022級新生心理健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)學生可能存在的心理問題，提供具有針對性的心理教育和輔導，引導學生以良好的心態(tài)投入到學習生活中。2023年2月21日晚，我校學生發(fā)展指導中心召開，2022級新生心理普查反饋會議。本活動由德育處統(tǒng)籌安排，初一和高一全體班主任及德育負責人參加，于艷麗老師主持，吳天士老師、文珍珍老師、鐘春雨老師和許林越老師進行協(xié)調(diào)。 一、心理普查結(jié)果反饋會 　　首先，于艷麗老師詳細介紹了2022級新生心理普查所用的測評工具、評分標準及普查結(jié)果，全面分析和說明我校2022級新生的心理健康總體狀況良好。 由于心理測評結(jié)果是學生自我評定的反饋，且受到測評環(huán)境的影響及數(shù)據(jù)時限性的影響，需要班主任與心理老師進一步結(jié)合學生的現(xiàn)實表現(xiàn)進行訪談評估。 二、追蹤訪談培訓 于艷麗老師對各班主任進行培訓，重點介紹了追蹤訪談的工作流程、訪談技巧及注意事項，并結(jié)合模擬訪談現(xiàn)場，針對訪談中常見難點問題給出了相應處理辦法。 訪談清單 于艷麗老師與鐘春雨老師進行現(xiàn)場模擬面談。 　　最后，于艷麗老師做本次活動的總結(jié)，以量表測試結(jié)果為參考進一步了解學生，做到重視而又不慌張，學生心理是動態(tài)的平衡。強調(diào)對普查結(jié)果保密，日常多觀察了解，發(fā)現(xiàn)異常上報年級并聯(lián)系學生發(fā)展中心，建議并幫助學生求助。 三、互動答疑環(huán)節(jié) 于老師與班主任們進行互動解答實際問題。 　　2022級新生心理普查是我校第一次對入校新生進行心理健康狀況摸排，工作中還有很多不足需要改進，在此感謝校領導、德育處的關(guān)心和支持，感謝年級和各位班主任的認真負責和全力配合，未來新生心理普查將會逐漸完善并成為我校一項常規(guī)工作。 拍攝／文珍珍鐘春雨編輯／許林越審核／校宣傳小組