【校園安全】志成學(xué)校：利劍護(hù)蕾之防性侵、防欺凌指南

劉賀姣

家校共育守護(hù)花蕾 親愛的家長(zhǎng)： 每一個(gè)孩子都是父母眼中的天使，無論是男孩還是女孩，在成長(zhǎng)的過程中都是父母最最珍惜的寶貝。為少年兒童提供安全的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任。為了守護(hù)孩子健康、安全成長(zhǎng)，志成學(xué)校為未成年人準(zhǔn)備了一份防性侵、防欺凌指南。 兒童防性侵 1、認(rèn)識(shí)身體的隱私部位請(qǐng)同學(xué)們記?。罕承?、褲衩覆蓋的地方就是我們的隱私部位，別人不能碰、不能摸。 2、安全的觸摸和不安全的觸摸安全的觸碰給人的感覺是舒服、放松、開心、光明正大；而不安全的接觸給人的感覺卻是不安、緊張、困惑、怕被別人知道。請(qǐng)同學(xué)們記?。鹤屇阌X得緊張、困惑、不舒服的觸碰就是不安全的觸碰，比如，使勁地?fù)肀?、偷偷地?fù)崦恪⒂|碰你的隱私部位，這些讓我們不舒服，甚至是受到傷害的觸碰就屬于性侵犯行為的一種。當(dāng)遇到這種行為時(shí)，我們要立即想辦法離開，并把事情告訴父母或是信賴的成年人。 3、什么是性侵犯？性侵害是指一切非自愿的性接觸，指受到某種利誘、威脅或未經(jīng)同意而發(fā)生的性關(guān)系。如：他人觸碰你的隱私部位、讓你觸摸或看他身體的隱私部位、帶你看有很多成人暴露隱私部位鏡頭的電影或視頻等都是性侵害。 致全體學(xué)生 1、不要單獨(dú)和網(wǎng)友見面，不管是熟悉的還是陌生的，都不要單獨(dú)在僻靜、封閉的環(huán)境會(huì)面（如家里、酒店等密閉空間?。?，這些地方都是便于施暴者主導(dǎo)、好下手的場(chǎng)景，因此盡量避免與異性長(zhǎng)時(shí)間待在密閉空間內(nèi)。2、凡是身體的隱私部位，都不允許別人隨意觸碰。任何人的任何行為，只要讓自己隱私部位感到痛或者不舒服，就立刻反抗，即使是有權(quán)威的人，也要敢于說“不”。不過要記住生命安全永遠(yuǎn)是第一位。3、結(jié)伴而行不落單。盡量和朋友、同學(xué)結(jié)伴而行，不獨(dú)自走夜路或者進(jìn)入偏僻場(chǎng)所。4、陌生男子問路并要求帶路時(shí)，指給對(duì)方正確路線后，不要為其帶路。5、注意網(wǎng)絡(luò)安全，不輕易泄露隱私。6、天下沒有免費(fèi)的午餐，當(dāng)他人對(duì)自己制造各種不必要的接觸、獻(xiàn)上不正常的殷勤、給予奇怪的好處時(shí)，不要著急認(rèn)定對(duì)方是好人，而是要提高警惕，學(xué)會(huì)辨別，即使是熟人也不要掉以輕心。7、不良信息不去看。養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不去看淫穢色情的網(wǎng)站，時(shí)刻抵制不良信息。 同學(xué)們，請(qǐng)記?。涸谑㈤_鮮花的世界里，也有大灰狼存在！你們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。 遇到壞人、受到性侵傷害怎么辦？1、要有反抗意識(shí)?！芭堋保诠矆?chǎng)所時(shí)跑向人多的地方，向周圍的人求助；“騙”，編理由騙侵害者，想辦法逃跑。切記：生命高于一切。當(dāng)所處的環(huán)境不允許時(shí)，不要盲目反抗，以免激怒對(duì)方。2、壞人會(huì)恐嚇威脅我們，讓我們保守秘密，這是壞人在害怕，不用保守壞人的“秘密”，不要向壞人的威脅妥協(xié)。3、記住壞人的體貌特征及事發(fā)地點(diǎn)。4、告訴爸爸媽媽或者值得信任的人。5、先不洗澡，收集證據(jù)，在大人的陪同下，及時(shí)到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，然后去醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。6、走出傷害陰影。如果不幸已經(jīng)遭到了性侵害，切記：這不是你的錯(cuò)！要盡快從恐懼、羞憤的心理陰影中走出來，必要時(shí)可以尋求法律援助和心理救助；其他同學(xué)也不要歧視受到性侵犯的小朋友，他們受到傷害，我們更要去安慰和幫助他們。 致廣大家長(zhǎng) 1、盡早對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的性教育和防性侵教育。你總覺得孩子還小，“壞人”可不嫌孩子小。2、告訴孩子遭遇性侵時(shí)要勇敢說不，趕快離開。然后立即告訴爸爸媽媽！3、不要輕易把孩子交給除家人以外的人照看。 如果孩子出現(xiàn)以下行為，父母和老師要意識(shí)到他（她）很有可能遇到性侵害:1、突然對(duì)一些特定的人或者地方表現(xiàn)出異常的恐懼。2、性格突然發(fā)生變化，從特別安靜到非常好斗或從非常喜歡外出到變得孤獨(dú)、安靜。3、出現(xiàn)自傷行為，濫用毒品和酒精，離家出走等。4、突然無緣無故有了一些錢，玩具或者其他禮物 防校園欺凌 一、以下行為都屬于校園欺凌！ 學(xué)生之間，在年齡、身體或者人數(shù)上占優(yōu)勢(shì)的一方蓄意或者惡意對(duì)另一方實(shí)施下述行為，或者以其他方式欺壓、侮辱另一方，造成人身傷害、財(cái)產(chǎn)損害或者精神損失的，可以認(rèn)定為構(gòu)成欺凌。 肢體欺凌：通過肢體動(dòng)作去恐嚇、傷害他人，如暴力推搡、拳打腳踢、搶奪或勒索財(cái)物等。言語欺凌：通過騷擾、辱罵性語言對(duì)他人進(jìn)行傷害，如當(dāng)面或背后羞辱、譏諷、嘲笑、詛咒、起外號(hào)等。社交欺凌：故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。 二、出現(xiàn)這些情況孩子可能正遭受欺凌！ 1、原本并不排斥學(xué)校的孩子突然表現(xiàn)出不愿上學(xué)的傾向，可能是學(xué)校里出現(xiàn)了一些令孩子煩惱，不愿面對(duì)和處理的事情。2.無端情緒變化孩子放學(xué)回家悶悶不樂，有厭學(xué)的念頭，原本活潑開朗的孩子突然變得陰晴不定，可能是學(xué)校有什么事情影響著他。3.抱怨有同學(xué)針對(duì)他這是孩子尋求幫助的信號(hào)。家長(zhǎng)可提供一些可行的方法教他試著緩解這種情況，并在一定時(shí)間內(nèi)加以詢問，或者把同學(xué)請(qǐng)到家里來玩，不經(jīng)意地聊聊天。4.身上出現(xiàn)傷痕孩子放學(xué)回家全身臟兮兮，身上還有傷痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心傷到的。千萬不能忽視。5.行為異常如果孩子情緒特別不穩(wěn)定，一點(diǎn)小事就能引起很激烈的反應(yīng)，如特別粘人、拒絕去學(xué)校、非常膽小怕人甚至有自我傷害傾向等，建議家長(zhǎng)去學(xué)校了解情況。6.睡眠出現(xiàn)問題失眠、噩夢(mèng)、尿床等問題也是孩子遭受校園欺凌的表現(xiàn)之一。 三、發(fā)生校園欺凌我們應(yīng)該怎么做？1.保持鎮(zhèn)定。2.求救，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。3.人身安全永遠(yuǎn)是第一位的?？梢栽囍ㄟ^警示性的語言擊退對(duì)方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但是不要去激怒對(duì)方。4.在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。5.不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長(zhǎng)，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。