緊跟時(shí)代變革打造“品牌”德育

佳木斯市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

緊跟時(shí)代變革，打造“品牌”德育——佳木斯市實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育干部培訓(xùn)會(huì) 　　為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面做到為黨育人，為國(guó)育才，需精準(zhǔn)定位德育目標(biāo)，有的放矢。而且在當(dāng)前的新時(shí)代下，學(xué)生們的成長(zhǎng)背景、心理狀況、觀點(diǎn)想法已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，為緊跟時(shí)代變革的步伐，2023年2月21日實(shí)驗(yàn)中學(xué)圍繞“構(gòu)建和諧校園，打造品牌班級(jí)”的德育主題，落實(shí)市教育局上好“開(kāi)學(xué)第一課”的要求，召開(kāi)全校德育干部會(huì)。 　　會(huì)議首先由校德育主任劉鵬鴻針對(duì)“開(kāi)學(xué)第一課”以下7個(gè)方向進(jìn)行詳細(xì)落實(shí)：“開(kāi)好第一堂思政課”“開(kāi)好一次主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課”“開(kāi)好一次志愿服務(wù)課”“開(kāi)好一次心理健康課”“開(kāi)好一次勞動(dòng)教育課”“開(kāi)好一次安全教育課”“開(kāi)好一次家庭教育課”。 劉主任強(qiáng)調(diào)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這句話的意思是說(shuō)，凡事都應(yīng)該早做準(zhǔn)備，早點(diǎn)行動(dòng)，這樣可以為成功做好必要的鋪墊。學(xué)校教育也是如此，在每學(xué)年新學(xué)期的開(kāi)始階段，注重抓好開(kāi)頭，認(rèn)真上好"開(kāi)學(xué)第一課"，進(jìn)一步明確教學(xué)重心、目的和方向，會(huì)對(duì)今后一學(xué)期、一學(xué)年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)校教育工作奠定基礎(chǔ)，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。因此，上好"開(kāi)學(xué)第一課"的重要意義不言而喻。 　　會(huì)議第二項(xiàng)由張校長(zhǎng)對(duì)各部德育領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)新學(xué)期德育培訓(xùn)，使各部明確德育方向，以及確立了新學(xué)期的德育任務(wù)。1.班主任引領(lǐng)德育方向 學(xué)校教育的核心工作就是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。班主任在學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活，尤其“是學(xué)生的精神關(guān)懷者”。如何引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀、人生觀，讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中取得成功，是每個(gè)班主任都應(yīng)該思考的問(wèn)題。2.校園安全重中之重 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，安全與學(xué)習(xí)是密切相關(guān)的，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，以使得學(xué)生有基本的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。本學(xué)期將開(kāi)展各種各樣豐富有趣的安全教育活動(dòng)，吸引學(xué)生的加入，使他們從中領(lǐng)悟安全的重要性。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。3.班級(jí)行為規(guī)范的確立 1）環(huán)境育人 學(xué)校是人才成長(zhǎng)的搖籃，要把一個(gè)普通學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家的有用之才，必須通過(guò)多種教育合力作用才能完成，其中校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境就是必不可少的教育因素。校園環(huán)境指的是校園的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。校園環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的影響有著重要的地位和作用。 2）活動(dòng)育人 教育應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生心靈，首先要打動(dòng)學(xué)生，引起學(xué)生心靈共鳴。對(duì)于學(xué)生而言，五彩斑斕的生活、好玩的游戲、生動(dòng)有趣的活動(dòng)更能在他們大腦中留下深刻的印象，以活動(dòng)為載體，將教育內(nèi)容有效地融入豐富的活動(dòng)當(dāng)中，能有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.兩大特色工作室 1）心理工作室 本學(xué)期在谷優(yōu)老師和劉銘揚(yáng)老師的帶領(lǐng)下加強(qiáng)宣傳，普及心理健康教育，通過(guò)宣傳欄，和印發(fā)宣傳資料、廣播等形式擴(kuò)大宣傳，更加深入地向?qū)W生滲透心理健康知識(shí)，普及心理健康教育。加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，整理完善檔案資料，為學(xué)生建立心理檔案。開(kāi)展形式多樣的心理健康教育工作，采用班級(jí)授課和講座的形式，向?qū)W生傳授心理知識(shí)，充分利用學(xué)校的資源，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn)、積極向?qū)W生開(kāi)展心理健康教育。并根據(jù)一些班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的心理健康主題班會(huì)課，心理咨詢室配合班主任做好學(xué)生工作。針對(duì)個(gè)別個(gè)體分別進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，并做好相應(yīng)記錄。 2）名班主任工作室 名班主任工作室在高中部羅靜老師帶領(lǐng)下開(kāi)展工作。認(rèn)真履行名班主任工作室職責(zé)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極主動(dòng)開(kāi)展教育管理方面的重點(diǎn)問(wèn)題研究，加強(qiáng)全校班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決教育管理中難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，重點(diǎn)做好帶隊(duì)伍、抓項(xiàng)目、做展示、出成果等工作，使名師工作室真正成為促進(jìn)班主任教育管理工作發(fā)展的平臺(tái)。5.培養(yǎng)德育新人 1）我校高中部?jī)晌恍聲x班主任劉海波老師、李梓涵老師勇挑重任成為我校班主任團(tuán)隊(duì)中的一員，為我校班主任團(tuán)隊(duì)融入了新鮮的血液。 2）關(guān)昊煊老師、孫可心老師作為政教處德育干事，在處理各方面德育事宜越發(fā)得心應(yīng)手。6.確立德育干部工作方向 張校長(zhǎng)會(huì)上確立了德育領(lǐng)導(dǎo)干部要履行以下四項(xiàng)工作要求：有朝氣、有底氣、下力氣、接地氣。真心做到“接地氣”，做事才能“有底氣”、才能“得人氣”。 　　學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要切實(shí)有效的滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)德育課程化工作，需要實(shí)驗(yàn)中學(xué)全部德育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，不斷提高德育工作的時(shí)效性和實(shí)效性。???????????????????????????? 統(tǒng)籌：張志剛文字：南洋圖片：南洋責(zé)編：南洋審核：高慶柱