走出迷茫陪伴成長

畢加索的椰子

——邯鄲市第十一中學全體班主任會暨閆丹名班主任工作室培訓會 班主任是班集體的組織者和領導者；運用管理藝術來實現(xiàn)教育目的，促進學生全面發(fā)展；是溝通學校、家庭、社會三方面的橋梁，是形成教育合力的重要中介。 春意盎然，春光無限。在這陽光燦爛暖人心脾的美好時光，邯鄲市第十一中學組織召開了全體班主任會及閆丹名班主任工作室培訓會，深化班級文化，發(fā)力班級管理，助推班級發(fā)展。 我校班主任魯艷敏老師代表名班主任工作室做了《走出迷茫陪伴成長》經驗分享，從迷茫、陪伴、成長三個環(huán)節(jié)談了自己的感受：站在學生的角度思考問題，感受他們的所思所想，理解他們出現(xiàn)的問題，包容他們的不足，和學生一起于逆境中成就自我，終會成長! 魏建勛副校長肯定了班主任的工作，對胡士霞等班主任提出了表揚，并就班級管理及安全工作提出了具體要求。 吳娟校長做了簡短總結，歡迎各位名班主任工作室成員的到來，并寄語班主任工作，希望閆丹名班主任工作室越辦越好。 班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作必須跟上時代，是德育工作的生命活力所在，是一個不斷進取的過程。班主任培訓工作任重而道遠，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，爭取使班主任培訓工作做得更好，使我們的班主任水平也越來越高。