期末復習共研討核心概念促引領——梁山縣第一實驗小學教育集團一實小校區(qū)

梁山一實小教育集團（一實小校區(qū)）

唯有運籌帷幄，方能決勝千里。為鞏固小學科學上學期線上教學成果，推動新舊知識和線上線下教學有序銜接，貫徹落實大單元整體教學理念，穩(wěn)步提高課堂教學質量。濟寧市教育科學研究院定于2023年2月20日下午開展全市小學科學復習鞏固主題線上研討活動。本次活動分為專家講座和許鳳英主任總結發(fā)言兩個環(huán)節(jié)。梁山縣第一實驗小學的科學老師們在校領導精心的安排部署下積極參加本次培訓活動。? 專家講座 六位專家分別從《物質科學領域》、《生命科學領域》、《地球與宇宙科學領域》、《技術工程領域》四大領域帶來精彩的講座。 主講人路媛媛物質領域溫故精準研討提效 世界是物質的，所有的現(xiàn)象都是物質運動和相互作用的結果。路媛媛老師針對小學科學上冊課程內容，從物質科學領域維度出發(fā)，對核心概念、學段目標、學習內容，以及要點進行了詳細的梳理，并提出了切實可行的合理化復習建議。路媛媛老師立足于單元大任務，把學習任務前置，課前讓學生利用思維導圖梳理內容，課上通過互助補充，利用小組循環(huán)實驗落實探究體驗。 主講人趙丹核心概念在物質科學領域的實施 曲阜市趙丹老師針對物質科學領域的具體課例,從要落實的課標點、教學活動、教學建議等進行了細致、具體的剖析，為我們在教學內容上明確了查缺補漏的方向。 主講人梁臣臣核心概念引領領略生命世界的精彩 濟寧市任城區(qū)唐口中心小學的梁臣臣老師為我們講解了生命科學領域的意義和價值：1.了解和認識自然界的興趣,形成熱愛大自然、珍愛生命、愛護動植物的情感。2.初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點。3.養(yǎng)成健康生活的方法和習慣。 主講人尹芳學習核心概念探究生命的奧秘 尹芳老師，利用思維導圖的形式，對核心概念在教材中的落實、教學活動的設計以及單元教學目標的確定，逐一給我們進行了展示，尹老師針對核心概念的講解，讓我們深受啟發(fā)，為我們今后執(zhí)教復習課指明方向。 主講人楊娟“宇宙中的地球”在各題中的框架結構粗淺分析 宇宙中充滿著無窮的奧秘，地球與宇宙領域是學生感興趣的內容，鄒城的楊娟老師從“宇宙中的地球”這個核心概念在每冊教材中的框架結構進行剖析，體現(xiàn)知識的連貫性。梳理了“宇宙中的地球”核心概念在各冊教材中的分布，具體分析每個單元在新課標中的學習內容和內容要求、進階關系、復習內容、復習指導建議等，從課標到單元、到課時的剖析，給我們的復習甚至新授課都提供了一個新思路。 主講人郭磊核心概念在技術工程中的落實 技術與工程是人類智慧的體現(xiàn)，對社會的進步起著巨大的推動作用。曲阜市郭磊老師重點解讀了技術與工程領域核心概念在技術與工程中的落實，郭老師從新課標提出的核心概念入手，結合教材，分析新課標在教材中的體現(xiàn)，從單元分析到活動設計解讀、具體操作等，提出了合理化的建議。郭老師立足學生素養(yǎng)發(fā)展，聚焦核心概念，注重學生探究實踐，充分體現(xiàn)了學生的主體地位。 許主任總結發(fā)言 最后，王老師代表許鳳英主任對六位骨干教師分別從不同領域的講解，給予了高度的肯定。王老師又對全市小學科學教師提出了以下建議：在復習時，我們要圍繞核心概念查缺補漏，但也無需做到面面俱到；領悟各個領域教學內容的學習進階；樹立跨學科意識；樹立大單元教學理念。王老師提出的針對性建議，為我們的科學復習和今后的科學教學指明了方向。 學習剪影 本次科學復習鞏固線上研討會圓滿結束，而一實小的老師們卻意猶未盡，六位專家的精彩講解和王老師的點評讓老師們在今后的科學教學中柳岸花明又一村，明確了自己今后的教學方向與目標，在老師們的聽課記錄和心得體會中已然流露出成長的痕跡。 圖片：張敏侯夢琪王利勤文字：張敏排版：張敏初審：邱春景周瑩玲申云菊終審：馬寧