開(kāi)學(xué)演練，“疫”不容辭——鴻碩園幼兒園新冠肺炎疫情防控演練活動(dòng)

鴻碩園幼兒園

為進(jìn)一步提高我園預(yù)防和控制新冠疫情的能力水平，規(guī)范應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置的流程，建立健全應(yīng)對(duì)疫情的快速反應(yīng)機(jī)制，保障我園師幼的健康和生命安全。2月20日下午，鴻碩園幼兒園聯(lián)合玉門油田社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了新冠疫情防控應(yīng)急演練。 演練開(kāi)始前，社區(qū)醫(yī)院的董醫(yī)生先進(jìn)行了后疫情時(shí)代的心理健康輔導(dǎo)和常見(jiàn)意外傷害的急救知識(shí)培訓(xùn)，包括呼吸道異物梗阻、高熱驚厥，溫習(xí)了海姆立克法和心肺復(fù)蘇。 董醫(yī)生為教師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示，并就心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法進(jìn)行詳細(xì)的講解。老師們?cè)卺t(yī)生的指導(dǎo)下還進(jìn)行了實(shí)操，進(jìn)一步扎實(shí)各種應(yīng)急救護(hù)技能。 一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)，演練正式開(kāi)始！ 嚴(yán)密部署? 有效實(shí)施 演練前，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家共同學(xué)習(xí)新冠疫情防控演練方案，同時(shí)布置本次演練的任務(wù)與分工，熟悉流程，明確職責(zé)。 情景模擬? 有序進(jìn)行 當(dāng)幼兒午睡后測(cè)量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫過(guò)高并伴四肢抽搐、口唇紫紺時(shí)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？ 1.同步落實(shí)，逐級(jí)上報(bào)班級(jí)教師打電話向該幼兒家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒近期身體狀況，是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，確認(rèn)過(guò)后逐級(jí)上報(bào)情況，第一時(shí)間打電話給園長(zhǎng)。園長(zhǎng)第一時(shí)間將情況上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)，并向社區(qū)報(bào)備。 2.主體分離，有序轉(zhuǎn)移第一時(shí)間引導(dǎo)疑似病例佩戴口罩，其余在該班級(jí)幼兒佩戴好口罩后及時(shí)轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)室。由做好防護(hù)的班級(jí)老師，將疑似病例帶至留觀室。 3.啟動(dòng)預(yù)案，正確處置（1）配合做好疑似病例的抗原檢測(cè)和隔離工作。 （2）協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將患兒送上救護(hù)車前往醫(yī)院救治。（3）及時(shí)通知各班教師。教師引導(dǎo)幼兒在本班教師內(nèi)活動(dòng)，暫停開(kāi)放戶外、功能室等活動(dòng)區(qū)域。（4）設(shè)置隔離防護(hù)欄，及時(shí)組織全園的封閉式消殺等工作。 4.行走路徑，病毒消殺 消殺人員對(duì)留觀室、疑似病例所在的教室、接觸的物品和活動(dòng)軌跡進(jìn)行消殺，配合衛(wèi)健部門完成后續(xù)調(diào)查和處置工作。 演練活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)本次演練的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)與反饋，指出存在不足的地方，并且提出相應(yīng)整改措施，進(jìn)一步完善應(yīng)急演練預(yù)案。全體教職工要嚴(yán)格落實(shí)防疫要求，構(gòu)筑安全的幼兒園防疫屏障，家園共同攜手，共同守護(hù)孩子的健康！在此，感謝玉門油田社區(qū)醫(yī)院的大力支持，感謝各位醫(yī)生和護(hù)士的積極配合，您們辛苦啦！