<p class="ql-block"> 幼兒好奇心強,對身邊的事物都很感興趣,敢于探索。我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在午餐后或常規(guī)過渡環(huán)節(jié)時喜歡玩椅子,她們把椅子排成小火車,坐在小椅子上想象火車開了,玩起了“開火車”的游戲。但我發(fā)現(xiàn)幼兒的游戲大多是無規(guī)則的,結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》:“體育游戲能促進幼兒的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展。”在保障幼兒安全的前提下,我嘗試創(chuàng)造出椅子的其他玩法,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,促進幼兒動作的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在整個游戲過程中,孩子們的參與度很高,興趣高漲。孩子們能夠理解游戲規(guī)則,并按照游戲規(guī)則參與到游戲中,不僅體驗了與同伴們一起游戲的樂趣,在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗,得到了快樂,增強了自信。同時也鍛煉孩子動作的敏捷性、靈活性,還能使注意力得到鍛煉和提高。</p><p class="ql-block"> 雖然游戲過程中有的寶貝會因為速度慢難過,但是經(jīng)過多次游戲,寶貝們的抗打擊能力明顯提高,反應(yīng)速度也明顯加快。所以我們在學(xué)中玩,玩中學(xué),這樣不會枯燥乏味,孩子會更有積極性參與到其中。</p>
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