給孩子種下閱讀的種子——讀《從頭到腳玩繪本有感》

郝珊珊

繪本閱讀是連接兒童與文化的橋梁，也是對兒童生命的滋養(yǎng)。繪本不僅可以用來讀，還可以用來玩。從頭到腳玩繪本的過程，也是成人與孩子一起從繪本閱讀到繪本游戲的美好旅程。今天為大家推薦這本書是《從頭到腳玩繪本》 作者簡介董旭花山東女子學(xué)院教授。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部“國培計劃”專家，中國學(xué)前教育研究會理事、游戲?qū)I(yè)委員會委員，山東省第五屆省級教學(xué)名師。講授的“幼兒園游戲”課程，被教育部評為精品課程。主持的“幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動指導(dǎo)的有效策略研究”獲得基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎、山東省省級教學(xué)成果一等獎。已出版著作14部。張海豫山東省濰坊市奎文區(qū)學(xué)前教育研究院副院長。優(yōu)秀指導(dǎo)教師，教育部2012—2013學(xué)年派駐香港教學(xué)指導(dǎo)學(xué)前組副組長，教育部“國培計劃”示范性教師工作坊坊主，山東省第三批齊魯名師，山東省教學(xué)能手，山東省幼兒園教師遠程研修課程指導(dǎo)專家，濰坊市優(yōu)秀教育工作者，濰坊市名園長。參編多部著作。 這本書中根據(jù)大中小班的幼兒年齡特點為讀者推薦了相應(yīng)的繪本，每個繪本故事都非常經(jīng)典。 繪本無疑是幼兒閱讀最好的選擇。那我們到底如何選擇繪本呢？ 書中還介紹了繪本的運用和繪本游戲設(shè)計的方法。 書中以《好餓的毛毛蟲》等為例為讀者呈現(xiàn)了精彩的繪本游戲。 讀書感悟1.幼兒園首先要有高品質(zhì)的繪本資源，這是開展繪本教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。2.幼兒園要擁有一支繪本研學(xué)共同體。3.老師要大量閱讀繪本.老師在閱讀的過程中把握每一本繪本的主題，圖文特點，能夠多角度地進行分析和思考，深入挖掘其中的教育內(nèi)涵和游戲元素。4.這本書是非常實用的工具書。非常棒！