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攜手抗疫,“疫”路同行(2)——陂西中學心理疏導干預中心宣

雪蓮

<p class="ql-block">  2022年11月28日,我校接到教育部門的通知:全體師生封校停止線下教學,學生再次居家開展線上學習,面對卷土重來的新冠肺炎疫情,黨和國家科學決策積極應對,采取了靜默、規(guī)范出行、核酸檢測等策略來防控疫情??梢哉f這些行動對疫情防控是十分有效的,同時由于學習,工作,生活的節(jié)奏被打亂,人們在這種環(huán)境下很容易出現各種心理問題。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">陂西鎮(zhèn)中學做好疫情期間線上教學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">師生心理干預與疏導工作的安排意見</span></p><p class="ql-block"> 為更好的幫助師生在心理上有效應對此次疫情,積極預防,減緩和遏制疫情帶來的心理影響,結合我校實際,現將學校疫情期間線上教學師生心理干預與疏導工作安排如下:</p><p class="ql-block"> 一、指導思想</p><p class="ql-block"> 以習近平總書記對新冠疫情做出的重要講話精神和教育部關于《中小學心理健康指導綱要》文件精神,堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念和信心,教育為主,重在預防,及時干預維護廣大師生的心理健康。</p><p class="ql-block"> 二、組織保障 </p><p class="ql-block"> 學校成立應對疫情緊急心理危機干預和疏導領導小組:</p><p class="ql-block">組長:武秦輝</p><p class="ql-block">成員:班子成員 年級組長 班主任 張雅玲(心理輔導員電話:18391073960)</p><p class="ql-block">制定疫情期間線上教與學的心理干預應急預案,</p><p class="ql-block">建立心理防護干預機制和工作職責,開展因停課、封閉管理而無法到校的線上心理干預和疏導工作。</p><p class="ql-block"> 三、工作目標 </p><p class="ql-block"> 1、通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳,加強師生關于病毒知識的了解與認識,改善消極情緒,提高挫折應對能力和情緒調節(jié)能力,做好疫情工作的相關預防。</p><p class="ql-block"> 2、通過線上心理輔導和干預,對持有不良情緒的師生進行心理疏導,采用合理方式宣泄壓力,增進現實適應度,盡快恢復心理平衡。</p><p class="ql-block"> 四、具體實施</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">師生家長問卷</span></p> <p class="ql-block">轉發(fā)【通知】:</p><p class="ql-block">當前仍存在聚集性疫情爆發(fā)風險,且冬季流感、手足口病等季節(jié)性傳染病易發(fā)高發(fā),容易造成多種風險疊加。未成年人特別是低齡段孩子本身自我防護能力較弱、免疫力較低,我們要共同努力做到給孩子最大的確定性、最小的風險和最優(yōu)的防護。</p><p class="ql-block">為進一步拓展教職員工和學生家長健康知識的廣度與深度,提高防護意識及指導能力,現將國家衛(wèi)健委人口文化中心組織的《疫情下青少年兒童身心健康》直播課收看時間、方式等信息(附后)推送你們,請遵循自愿原則,推送或組織參與學習活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學生家長收看心理直播課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">心理知識普及</span></p> <p class="ql-block">教師們認真觀看心理專家錄制視頻</p> <p class="ql-block">家長和孩子們也非常投入,一起觀看視頻講座,學習疫情防控知識</p> <p class="ql-block">  我校為了響應上級部門要求,班主任老師在線上組織學生積極開展童心協(xié)手抗疫主題教育活動</p> <p class="ql-block">  如何做好個人防護,守護好自身的健康呢?</p> 了解防疫科譜知識很重要 <p class="ql-block">向師生、家長提出倡議,積極開展家庭室內文體活動,如跳繩,踢毽子,手指操,男生俯臥撐,女生仰臥起坐等體育鍛煉。</p> <p class="ql-block">  建議學生可以做一些簡單的家務,如做飯,洗碗,打掃衛(wèi)生,整理房間等等,主動為家人分擔家務,爭做家庭勞動“小達人”。與家人共同玩一些親子游戲或者一起進行閱讀、繪畫,也可以引導學生制作手抄報或拍抖音表達對奮戰(zhàn)一線工作人員的感恩感激之情。既增進了親子之情,又培養(yǎng)學生綜合能力和素養(yǎng)。</p> 運用多種放松的方法調整狀態(tài) <p class="ql-block">  由于受疫情的影響,疏導對象可能會出現輕微緊張焦慮的情況,建議可以通過肌肉放松,音樂放松,深呼吸放松,冥想等放松訓練的方式,進行調整情緒,放松身體。</p> <p class="ql-block">  疫情無情人有情,我們同心抗疫,共克時艱,面對病魔不斷糾纏而帶來的各種挑戰(zhàn),我們沒有退宿,攜手共進,沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。烏云遮不住升起的太陽,疫情擋不住春天的來臨,讓我們團結一致,堅定必勝信念,并肩攜手,“疫”路同行,與疫情抗爭到底。</p><p class="ql-block"> 從2020年疫情的封城到至今的全面放開,無論多么艱辛,我們適應時代發(fā)展,積極響應國家政策,配合學校一起迎接一個個挑戰(zhàn),我們相信歷經風雨,一定會迎來一個平安、健康,充滿歡笑的美好未來!</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">疫情隨時偷襲,二月春色還寒,總有人率先垂范,同心協(xié)力共建美麗校園!</i></p>

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