<p class="ql-block"> 走進(jìn)千家萬戶,關(guān)愛萬千心靈。”作為班主任,要想全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題,就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁!家訪,讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛;讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視,這對學(xué)生是一種激勵,對家長是一種觸動。家訪,教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會。</p><p class="ql-block"> 教育是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪是一把鑰匙,走入學(xué)生家庭,步入學(xué)生心靈,打開的是教師、學(xué)生、家長間的千千結(jié),架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”;家訪是一罐蜜汁,凝望家長的笑臉,手與手相牽,雖然累,心里卻甜透了。寒假里,我們五年級三班的三位老師,伴隨著冬日的暖陽,走進(jìn)我們班級的每一個家庭,將家訪進(jìn)行到底!</p> <p class="ql-block">我來到了韓丹家,韓丹是個很文靜,很優(yōu)秀的學(xué)生,做事很認(rèn)真,特別懂事,還經(jīng)常幫家里做家務(wù),看看才上五年級的她就已經(jīng)得了好幾十個獎狀呢!老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。</p> <p class="ql-block">王澤是個又小,又聰明的孩子,媽媽的陪同下網(wǎng)課上的棒棒噠,假期過的愉快,新的學(xué)期加油!</p> <p class="ql-block">王俊瑞是個又愛學(xué)習(xí),又懂事兒的孩子,上網(wǎng)課也積極認(rèn)真,帶動同學(xué)們的優(yōu)秀學(xué)生代表。有點(diǎn)兒小馬虎及時改正了。</p> <p class="ql-block">我們來到了趙心靈的家,趙心靈是個機(jī)靈而又可愛的,愛學(xué)習(xí)孩子,她思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,此次家訪的主要目的是能理解上網(wǎng)課方面的效果和假期的作業(yè)完成情況。她的姥姥姥爺是很負(fù)責(zé)任的老人,她姥爺說不能差她媽媽,比她媽媽還多督促看管她!太棒了</p> <p class="ql-block">認(rèn)真上網(wǎng)課,假期作業(yè)寫的還不錯,加油孩子們。</p> <p class="ql-block">希望孩子們開好頭,努力少年?。?!</p> <p class="ql-block">我們來到了梁邵琪的家,梁邵琪的家里倆孩子,媽媽平日忙于家里農(nóng)活、掙錢,他的學(xué)習(xí)有些疏忽完成,孩子的成績不是特別理想,看到老師的到來家長激動地說:“感謝老師的來訪,今后我一定配合學(xué)校好好地教育他,幫助他慢慢地改變。你們辛苦了!”聽著這番話,我心里更不是滋味,說:“家訪是我們應(yīng)該做的工作,教育好每一位學(xué)生是我們應(yīng)盡的責(zé)任,算不上辛苦!”</p> <p class="ql-block">新的學(xué)期新的開始,你們網(wǎng)課上的認(rèn)真,作業(yè)完成的不錯,回歸校園生活加油孩子們!</p> <p class="ql-block">她是個能干的孩子,家里媽媽的小幫手,加油吧</p> <p class="ql-block">加油吧孩子們!</p> <p class="ql-block">通過此次家訪更加讓我明白了這幾點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.家訪讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)愛,能激勵學(xué)生。</p><p class="ql-block">2.家訪使師生關(guān)系更和諧了,孩子對今后的努力方向更明確了。</p><p class="ql-block">3.家長很希望老師多介紹一些與孩子溝通的方法與技巧。</p><p class="ql-block">4.家訪讓老師看到了在各種不同環(huán)境下成長的孩子,今后能更有的放失,做好教育教學(xué)工作。</p>
吉林市|
容城县|
天镇县|
桂阳县|
凤山县|
荣昌县|
聊城市|
报价|
会宁县|
修武县|
江都市|
广南县|
黎城县|
临颍县|
鄂尔多斯市|
东明县|
黄龙县|
昌图县|
金阳县|
称多县|
襄垣县|
蚌埠市|
巴东县|
苍溪县|
云浮市|
贺兰县|
阿尔山市|
顺平县|
新密市|
屏山县|
宜良县|
靖远县|
迁西县|
本溪|
株洲市|
石狮市|
武威市|
台州市|
佛山市|
萨嘎县|
辽宁省|