入學(xué)檢測明學(xué)情，反思討論促教學(xué)——苑莊鎮(zhèn)中學(xué)九年級教學(xué)工作研討會

琴香書珊梁淑芹

為總結(jié)經(jīng)驗，堅定信心，尋求突破，2023年2月17日下午，我校九年級在教辦二樓會議室召開了摸底考試質(zhì)量分析會。教辦主任楊以新、校長李福磊，副校長路向陽及九年級全體教師參加了本次會議。 　　結(jié)合詳實的數(shù)據(jù)，楊主任對本次考試試題整體情況、總分基本情況、各檔上線情況、班級成績、優(yōu)生情況、年級各科成績進(jìn)行了客觀的評價，讓老師們及時全面地掌握學(xué)生基本情況，為今后教學(xué)方針的調(diào)整提供了依據(jù)，方便后期進(jìn)行針對性的一輪復(fù)習(xí)。 　　研討會上，七門學(xué)科教師代表分別做了典型發(fā)言，各位老師結(jié)合摸底考試成績分析，對復(fù)習(xí)備考策略及復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了深度解析，并提出具體建議，強(qiáng)調(diào)要聚焦課堂教學(xué)，重視課本，回歸教材，采取行之有效的教學(xué)方法，張弛有度的教學(xué)節(jié)奏，切實保證復(fù)習(xí)的教學(xué)效率。 　　郭建主任從“凈”“靜”“敬”鏡“徑”“境”“競”七個字眼入手，對九年級工作進(jìn)行了縝密的布置。在班主任方面，郭主任建議大家繼續(xù)落實跟緊、管嚴(yán)、抓細(xì)的管理模式；開好周一主題班會，剔除學(xué)生內(nèi)心的雜質(zhì)，擁有干凈純粹的心靈，教會學(xué)生安靜地沉醉于學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的敬畏之心。郭主任建議科任老師多關(guān)注本班后進(jìn)生、控制作業(yè)難度和作業(yè)量、培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。思想轉(zhuǎn)變了，心態(tài)平和了，行動起來了，方法適合了，學(xué)生的境界就會提升，競爭力自然而然的提高了。 　　路向陽校長就班級管理和團(tuán)隊合作兩個方面交流了他的做法。在班級管理方面，需要開好主題班會，立好規(guī)矩；利用資源，多方管理。在團(tuán)隊合作方面，路校長建議老師們共進(jìn)共退共榮，只為一個目標(biāo)而奮進(jìn)。路校長的教育智慧讓我們眼前一亮，開拓了大家的工作思路。 　　李福磊校長作了會議總結(jié)，為九年級的備考指明了方向。他從四個方面提出了建議。第一，學(xué)生雖然有差距,但是與以往成績相比有提高，要解決好要成績與要努力的問題。第二，抓好班級管理。以智育為基，抓好課堂——解決知識與能力、素養(yǎng)培養(yǎng)的難題，抓好學(xué)生——達(dá)到強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱，教師與學(xué)生相向而行。第三，打好基礎(chǔ).穩(wěn)步提升目標(biāo)。精研課標(biāo)，在課內(nèi)課外、校內(nèi)校外尋找合適資源，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第四，要常反思問題并及時尋找舉措。堅持管理為要，堅持問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向，從反思中找問題，從目標(biāo)中尋舉措。 　　星光熠熠，薪火賡續(xù)?？偨Y(jié)過去，才能擁抱明天，攜手共進(jìn)，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。本次研討會，使我校九年級老師明確了下階段復(fù)習(xí)的方向，提升了教學(xué)的針對性與實效性，對于“雙減”形勢下的九年級教學(xué)有重要的意義。在未來的備考工作中，九年級老師們將堅守初心，努力奮斗，再創(chuàng)輝煌！