<p class="ql-block"> 時光飛逝,春季開學(xué)摸底測試已經(jīng)結(jié)束。為發(fā)現(xiàn)問題,查找差距,以求在今后的教學(xué)中修復(fù)漏洞、優(yōu)化教學(xué)、完善管理,總體提高教學(xué)質(zhì)量,2023年2月17日,高陽縣龐口鎮(zhèn)舊城中學(xué)分年級組織召開了摸底測試質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)科科任教師分別從平均分、及格率、良好率、優(yōu)秀率、標準差等數(shù)據(jù)認真分析,從總的方面查找存在的問題;接著,又對每個學(xué)生進行了詳細分析,發(fā)現(xiàn)共性和個性的問題。然后每個老師從自身教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主觀和客觀兩個方面深度剖析問題的原因,老師們進行了交流,達成了共識。</p> <p class="ql-block"> 最后,就如何提高教育教學(xué)成績、促進學(xué)生學(xué)業(yè)進步,制定了改進措施:一教師要認真研讀課標、深耕教材,在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)能力;二是老師們要認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建高效課堂;三是加強家校合作,加強對學(xué)生的理想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。四是加強輔導(dǎo),充分利用好課后服務(wù),通過作業(yè)輔導(dǎo),精準分層輔導(dǎo),努力提高三率。</p> <p class="ql-block"> 本次考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結(jié),更有對今后工作的思考。各位老師的經(jīng)驗分享,讓大家獲益匪淺,同時也明確了下一階段的工作目標,在今后的教育教學(xué)工作中,更新理念,在反思中改進、在改進中提高,爭取獲得滿意的成績。</p> <p class="ql-block">供稿:張 仁</p><p class="ql-block">編輯:安志華</p><p class="ql-block">審核:趙建新</p>
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