泰來二中班主任培訓(xùn)第一期—如何做好新時(shí)期的班主任工作

黨建+德育

樹頭雪過梅猶在，地上春回柳未知。為持續(xù)提高班主任的班級管理水平，培養(yǎng)一支新時(shí)代高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任后備力量，我校于2月16日開展了本學(xué)期第一次班主任培訓(xùn)會議。邀請我校富有經(jīng)驗(yàn)的班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)從副班主任的隊(duì)伍中推選出三位優(yōu)秀代表交流他們的工作心得。 本次會議由政教處唐欣陽主任主持，全體班主任和副班主任參會，林玉華副校長做總結(jié)性講話。 經(jīng)驗(yàn)分享 　　有著26年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的王穎老師，把學(xué)生當(dāng)朋友來對待，是學(xué)生的良師益友；及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，真誠為他們排憂解難；與他們進(jìn)行心靈對話，讓自己融于學(xué)生；讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。她向大家分享了在班級管理中“特殊”學(xué)生的教育策略。 　　身為班主任的宋巍老師，她身先士卒、言傳身教，要求學(xué)生做到的，她首先做到。在班級管理中她以平等的身份，真誠地對待每一位學(xué)生，以極大的耐心和愛心，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，用心呵護(hù)著每一位學(xué)生，在她的分享中，讓我們深深體會到，她的愛溫暖了孩子們。 　　王會芳老師一直堅(jiān)持班級自主管理，她說，讓學(xué)生直接參與到班級管理中來，有利于學(xué)生步入社會后的長遠(yuǎn)發(fā)展，也會讓他們成為班級真正的主人。會上王會芳老師向大家分享了幾個(gè)關(guān)于班級自主管理的小妙招。 　　劉麗萍老師說，時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，作為班主任，只有不斷為自己充電，走進(jìn)學(xué)生和家長的內(nèi)心，找到適合每個(gè)孩子的教育策略，才能讓孩子、讓家長對你信服。她向大家分享了她與“三巨頭”學(xué)生周旋的故事。 　　學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是一朝一夕的事，興趣的維持更是難上加難。興趣即是動力，有了動力，也就有了成績，于淼老師一直在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的路上嘗試，做為數(shù)學(xué)老師的她，向我們分享了一些切實(shí)可行的好方法。 　　三人行必有我?guī)熝?，片言之賜，皆事師也，參與分享的各位班主任毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)，好的方法與大家共同分享，臺下的教師們認(rèn)真聆聽，收獲滿滿。 心得體會 　　張廣函老師這樣說，如果把班級比作一副撲克牌，班主任是大王，副班主任是小王，面對內(nèi)容瑣碎、臨時(shí)性強(qiáng)的班主任工作，“大小王”要默契配合才能打出“王炸”的效果。做為副班主任的她，向我們分享了《經(jīng)歷中思考，實(shí)踐中成長》的故事。 　　剛剛走進(jìn)副班主任崗位的李文卓老師是稚嫩的，她在心中勾畫著教師的形象，在上學(xué)期的工作中她讀懂了“她愛學(xué)生，學(xué)生愛她”的真諦。如她所說 “星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)實(shí)干者?！?相信她在副班主任的工作之路上，定會收獲滿滿。 　　從“心”開始，用“心”對待，王雨薇老師說，作為副班主任要關(guān)愛學(xué)生，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。 　　會議最后，林玉華副校長做總結(jié)性講話。她說，班主任要做到“六心”，細(xì)心、愛心、公平心、寬容心、虛心、交心。師德之魂在于愛，愛就是教育，班主任只有用自己的愛才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達(dá)到超越人的自然屬性的完美境界。林玉華副校長的講話將本次會議推到了高潮，讓所有參會的班主任們耳目一新。 　　今天的活動是融匯、汲取營養(yǎng)，土穰細(xì)流，使護(hù)花的春泥更加肥沃；今天的活動是開拓，讓我們乘著“一帆懸”的正風(fēng)，打開未來“兩岸闊”的無限可能！