“研〞之鑿鑿，行之灼灼——北流市新圩鎮(zhèn)下坡小學(xué)數(shù)學(xué)教研課活動(dòng)

云樹繞堤沙

“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)”。歷經(jīng)努力的旅程，便有了春華和秋實(shí)。 為推進(jìn)新圩鎮(zhèn)下坡小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)課堂改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，2023年2月17日，我校舉行了五年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)課。本次教研課主備人由五（2）班龐國(guó)瓊老師擔(dān)任。 集體備課 　　2023年2月15日下午，在數(shù)學(xué)組的帶領(lǐng)下，進(jìn)行五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。由龐國(guó)瓊老師進(jìn)行五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課，對(duì)本次教研的內(nèi)容進(jìn)行分析與解讀。 　　教研組老師給予點(diǎn)評(píng)，并提出修改建議。 課堂展示 　　課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，龐老師利用平面圖形引出立體圖形，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，再到聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生感知生活中立體圖形的應(yīng)用，讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。 　　課堂中，龐老師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了“看一看——摸一摸——數(shù)一數(shù)——說(shuō)一說(shuō)”這一系列數(shù)學(xué)知識(shí)探究的基本過程。學(xué)生自己動(dòng)手探索規(guī)律，讓積極主動(dòng)的探究貫穿始終，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 　　整個(gè)課堂中，龐老師讓學(xué)生自己去探索、思考：怎么樣正確的描述長(zhǎng)方體，在這個(gè)開放式的活動(dòng)中，由面及棱再到頂點(diǎn)，一步一步引導(dǎo)學(xué)生從這些方面去了解、描述長(zhǎng)方體，把一節(jié)新知課上的充滿探索味，很有趣，很值得學(xué)習(xí)。 　　學(xué)生活動(dòng)精彩剪影，學(xué)生積極參與，動(dòng)手搭建圖形。 　　龐老師上課語(yǔ)言親切，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生積極思考，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)比較完整，知識(shí)點(diǎn)透徹，將數(shù)學(xué)知識(shí)娓娓道來(lái)，給我們上了一節(jié)精彩的課堂。 教師評(píng)課 　　課后，數(shù)學(xué)組老師對(duì)本次教研活動(dòng)展開了討論。在討論的過程中，大家各抒己見，收獲滿滿。我們數(shù)學(xué)組的老師們會(huì)繼續(xù)以飽滿的熱情投入到教學(xué)研究中去，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在交流中提高。 　　教與研攜手，學(xué)與思并肩。通過本次教研活動(dòng)，全體老師受益良多。相信在今后的教學(xué)實(shí)踐中，新圩鎮(zhèn)下坡小學(xué)的老師們定會(huì)以新課標(biāo)為基準(zhǔn)，在課堂中不斷磨礪、精進(jìn)、蛻變，一展風(fēng)采、一路成長(zhǎng)！ 編輯莫倩夏攝影莫倩夏初審劉蓉終審陳林