“英”研促教，“語(yǔ)”研同行——平定鎮(zhèn)中心學(xué)校春學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)

化州市平定鎮(zhèn)中心學(xué)校

“教而不研則淺，研而不教則空”。為了提升英語(yǔ)教師素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)、高效的英語(yǔ)課堂，2023年2月16日，平定鎮(zhèn)中心學(xué)校在平定鎮(zhèn)中心小學(xué)二樓階梯室開(kāi)展了春學(xué)期英語(yǔ)教研活動(dòng)。本活動(dòng)分為三個(gè)議程：第一議程——聽(tīng)課，第二議程——評(píng)課，第三議程——新課標(biāo)培訓(xùn)?；顒?dòng)伊始，平定鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員黃智丹老師指出，教研活動(dòng)可以給老師們提供很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，老師們能貫徹并落實(shí)新課標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 一、聽(tīng)課 平定鎮(zhèn)中心小學(xué)的謝瑜老師一起走進(jìn)三年級(jí)英語(yǔ)課堂《They are monkeys.》。謝老師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生們積極回答問(wèn)題。同時(shí)，謝老師的教學(xué)設(shè)計(jì)非常精彩，她根據(jù)課文內(nèi)容，從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)有趣的“Go to the zoo”活動(dòng)，把學(xué)生帶入到真實(shí)的情景中去，讓學(xué)生學(xué)中玩，玩中學(xué)，完成了一堂雙向奔赴的優(yōu)秀英語(yǔ)課。 聽(tīng)課教師被精彩的課堂深深吸引，認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄，舍不得錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間。 二、評(píng)課 謝瑜老師先談了她的授課思路以及課后的感想，各位聽(tīng)課的老師紛紛對(duì)這節(jié)課說(shuō)出了不同層次、不同角度中肯的想法，并且提出了許多寶貴的意見(jiàn)。黃智丹老師對(duì)本節(jié)課作出了很高的評(píng)價(jià)，她指出這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)“自主，探究，合作，交流”的精神，并分享了她聽(tīng)課后的收獲和感受。相信通過(guò)這一次的聽(tīng)課評(píng)課，老師們都受益匪淺，收獲良多。 三、新課標(biāo)培訓(xùn) 黃智丹老師分別從“新課標(biāo)新在何處”、“核心素養(yǎng)”、“基于核心素養(yǎng)的聽(tīng)評(píng)課”、“英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀”四大方面，跟老師們一起解讀學(xué)習(xí)了2022版義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)椎?！拔幕庾R(shí)，語(yǔ)言能力，思維品質(zhì)，學(xué)習(xí)能力”作為核心素養(yǎng)的組成部分，它要求老師們摒棄低效的教學(xué)方式，優(yōu)化并創(chuàng)新有效的教學(xué)方式。此外，新課標(biāo)體現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一，具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性的特征。活動(dòng)最后，黃老師對(duì)本學(xué)期做出了相應(yīng)的工作安排，鼓勵(lì)老師們積極參加各種比賽，并囑咐老師們要“不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定自信“，把平定鎮(zhèn)的教育事業(yè)推向更高一個(gè)層次?！?lt;/p> 本次新課標(biāo)教研活動(dòng)，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著全體老師成長(zhǎng)不息。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！逼蕉ㄦ?zhèn)中心學(xué)校將以新課標(biāo)為引領(lǐng)，帶著、多維度的新思考，一起攜手并進(jìn)，踏上教育的新征途！ 撰稿：黃智丹、李丹審核：曾偉宏簽發(fā)：周豪瑞