“雨水至，萬物生”——察布查爾縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“雨水”節(jié)氣主題活動(dòng)

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東風(fēng)解凍，散而為雨。雨水，是二十四節(jié)氣中的第二個(gè)節(jié)氣。每年公歷2月18日至20日前后，當(dāng)太陽到達(dá)黃經(jīng)330度，我們迎來了雨水節(jié)氣。從此氣溫回升，雨量漸增，大地萬物在雨水滋潤中蘇醒。如果說，立春在氣象上更多是春天的前奏，雨水節(jié)氣則萬物開始萌動(dòng)，春天已悄然來臨。 為促進(jìn)孩子們對(duì)人與自然關(guān)系之間的認(rèn)識(shí)，了解、熱愛、保護(hù)中國的傳統(tǒng)文化，2月19日，察布查爾縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和部署，德育處的精心組織下，圍繞“雨水”節(jié)氣開展了豐富多彩的主題系列活動(dòng)。 主題班會(huì) 　　班會(huì)課上，班主任老師認(rèn)真講解，使同學(xué)們了解“雨水”節(jié)氣的由來、習(xí)俗以及對(duì)農(nóng)耕的影響，感受“春雨貴如油”，從而對(duì)我國的二十四節(jié)氣有更深刻的認(rèn)識(shí)。 巧手做雨傘 　　雨水節(jié)氣，總會(huì)使人聯(lián)想到水墨江南的意蘊(yùn)。執(zhí)傘漫步煙雨中的從容、淡定，以及那份愜意是傘給的……中國是世界上最早發(fā)明傘的國家，傘是古人的智慧結(jié)晶。 傘的鼻祖是大葉植物。在鴻蒙初辟之時(shí)，我們的祖先就會(huì)擎一片荷葉當(dāng)傘，遮陽擋雨。 　　通過“巧手做雨傘”，讓孩子知道雨傘的作用，在動(dòng)手操作過程中通過折、剪、撕等技能探索材料，學(xué)生感受到了空間美感，體驗(yàn)到中國人的智慧和浪漫。 “變廢為寶”做花盆 　　同學(xué)們開動(dòng)腦筋用廢棄物制作新的小花盆，動(dòng)手栽種綠植，美化小花盆，給植物們澆水、擦拭、修建，有模有樣，體驗(yàn)“雨水”節(jié)氣這一天勞動(dòng)帶來的快樂！快來一起看看吧！ 畫筆繪春天 　　同學(xué)們一筆一劃，精心描繪，迎接春天的雨滴，充滿生機(jī)的綠色，處處展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。 　　雨水滋潤百花香，萬物復(fù)蘇綠樹長。在這個(gè)百花齊放、生機(jī)勃勃、充滿著詩情畫意的時(shí)節(jié)，通過開展各式各樣有趣的“雨水”節(jié)氣活動(dòng)，同學(xué)們都加深了對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)，了解了“雨水”節(jié)氣中重要的習(xí)俗和蘊(yùn)含的文化。相信在雨水過后，大地一定會(huì)處處草木萌動(dòng)，呈現(xiàn)出一片春意盎然的景色。 一年之計(jì)在于春有“春”的播種才有“秋”的收獲同學(xué)們新學(xué)期，新氣象讓我們?cè)凇坝晁钡淖虧櫹?lt;/p>不負(fù)時(shí)光，努力奔跑，一起向未來 察布查爾縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年2月20日