“洞”見奇趣

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瞧！洞洞 幼兒是天生的探究者，當他們發(fā)現了一個洞洞時，會有怎樣的猜想?又會生發(fā)怎樣有趣的故事呢?洞洞是千奇百怪的，洞洞是無處不在的，讓我們一起走進幼兒園，品味孩子們的洞洞故事。 課程緣起 飯后散步時，耳邊傳來歡笑聲，轉頭發(fā)現圍了一圈小腦袋，走近一瞧，原來小朋友們發(fā)現了一個洞洞……?聽到小朋友們興趣滿滿地議論著，一個關于洞洞的課程之旅悄悄地拉開了帷幕……郭梓爍：“快看！喜寶，這有洞洞啊，鴨嘴洞洞！”不一會兒，旁邊的幾個孩子也有了新發(fā)現。李施羽：“我也發(fā)現了洞，門框上也有洞洞！”許玥星：“我這里也有一個！是圓形的”耿邦文：“是不是小螞蟻的洞呢？”?聽到小朋友們興趣滿滿地議論著，一個關于洞洞的課程之旅悄悄地拉開了帷幕…… 看著孩子們興趣盎然的樣子，想到我們生活的周圍，各種各樣的洞洞無處不在，于是孩子們與洞洞的課程故事就拉開了帷幕..... 腦洞大開 尋洞 我們一起找一找我們身體里有哪些洞洞吧！ 會呼吸的洞——鼻子 　　我們鼻子上這兩個洞作用可大了，既能呼吸又能聞味道，誰也離不開哦！ 會說話的洞——嘴巴 　　我們的嘴巴不僅能把我們想說的話表達出來，還可以把食物大口大口送到我們的肚子里，給我們提供營養(yǎng)。 聽聲音的洞——耳洞 耳朵是能聽到各種美妙聲音的洞洞。一起來聽一聽繪本故事《呀，洞洞》吧！ 生活中的洞 操場外面的洞洞 教室里的洞洞 服裝上的洞洞 別有洞天 繪洞作品大合集 知洞 《我們身體里的洞》孩子們對身體的洞洞充滿了好奇，孩子們止步于此，通過集體閱讀、自主閱讀、親子閱讀等形式我們閱讀了繪本《我們身體里的“洞”》，對身體里、身體外的洞洞與生活中的洞洞有了更深的認識。 　　每個人的身體上都會有一些洞洞，孩子們自己去觀察、發(fā)現身體上的洞洞，了解這些洞洞的作用，并討論如何去保護它們，具有基本的安全知識和自我保護能力。 玩轉洞洞 游戲中的洞洞 游戲是幼兒學習的主要方式，孩子們在各種“洞洞”的游戲中又深入了解了洞的另一番天地，從而獲得最直接最豐富的有關“洞洞”的樂趣和作用。 危險的洞洞 　　小班的孩子好奇心強，但同時也缺乏必要的安全知識，為此，我們通過系列的活動，讓孩子們了解到洞洞也可能傷害我們，要學會保護自己，不碰電源插座的洞洞，不踩井蓋等。 這些洞洞不能碰喲！ 踩井蓋會掉下去 插座里面有電很危險！ 　　生活中大大小小的洞洞無處不在，常引起孩子們一個又一個驚奇的發(fā)現和無窮無盡的探索欲望。孩子喜歡對自己感興趣的事情進行主動探索和研究，我們要為孩子提供充分的尋找和探索的機會，和孩子一起從我們的身體和周圍環(huán)境中尋找各種各樣的洞洞，在探索過程中發(fā)展孩子的主動觀察能力、分析比較能力、語言表達能力和擴散思維能力。 愿我們的孩子有一雙善于觀察和發(fā)現美的眼睛，多感受世界的美好，以后的故事一定美不勝收……