展學科魅力助力新學期 ——林甸縣第二小學假期活動之數學、語文篇

林甸縣第二小學

“學問勤中得，螢窗萬卷書。”為豐富寒假生活，鞏固教學效果，做好春季學期的銜接工作，本著放假不放松、溫故而知新的原則，按照假期工作計劃，林甸縣第二小學利用假期開展“數學基礎知識每周一題型”、“語文基礎知識每天一練”活動，夯實基礎，減負提質。 數學篇 　　為了激發(fā)學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的積極性，進一步提高學生計算的速度和正確率，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。學生在假期中按老師要求每天復習所學知識，加強口算練習，為以后的數學學習打好基礎。 　　在題型訓練設計上，各班將重心放在各種計算題型上，口算、筆算、混合計算、簡便計算等，采取多種題型加以強化。 　　同學們在整個假期合理安排自己的學習生活，緊跟老師的步伐進行練習，能克服各種困難做到天天練習，相信，所有的努力都不會被辜負！ 語文篇 　　為激發(fā)學生學習語文的熱情,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)、人文精神和實踐創(chuàng)新能力，增強語文的實踐性與生活化研究，夯實語文基礎知識，按照假期活動計劃，同學們積極投入語文每天一練中。 　　學生們每天認真的書寫，一幅幅或端正清秀、或飽滿渾厚、或清峻秀麗的生字詞書寫。每一個筆畫、每一個漢字，都流露出少年們對祖國文字的熱愛之情。 　　孩子們根據假期閱讀安排開展了讀書活動，制作了一張張精美的讀書記錄卡，在班級群內進行分享展評交流。 　　活動中引導家庭親子閱讀，學生每天利用一定時間閱讀必讀書目，與經典為友，與博覽同行，讓生命在文化的傳承中更加精彩，讓人性在經典的熏染中綻放光芒。 　　以讀書為主題，同學制作手抄報、寫讀后感、摘錄經典語錄、開展讀書方法交流與好書推薦分享活動，內容豐富，精彩紛呈。 　　通過開展“數學基礎知識每天一練”，“語文基礎知識每天一練”系列活動，孩子們在快樂中學習，在深耕中收獲。學校也將繼續(xù)構建開放而有活力的校園氛圍，實現(xiàn)“減負”與“提質”的雙贏。 第二小學教務處