昌樂(lè)縣翰林幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)“十個(gè)一”專項(xiàng)活動(dòng)（二）

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根據(jù)《昌樂(lè)縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“十個(gè)一”專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，2月16日下午，昌樂(lè)縣翰林幼兒園給全體教師發(fā)放關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)《致全體教師一封信》，確保人手一份，并組織宣讀一封信、解讀一封信活動(dòng)，引導(dǎo)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入體會(huì)一封信精神。 致老師的一封信 　　老師們仔細(xì)閱讀，進(jìn)一步明確了教師職責(zé)。爭(zhēng)當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師，增強(qiáng)了以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的責(zé)任意識(shí)。 集中學(xué)習(xí) 　　為了進(jìn)一步規(guī)范教師行為，進(jìn)一步明確教師在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)負(fù)之責(zé)任，切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，提高教育的社會(huì)形象，我園組織全體老師觀看師德師風(fēng)警示教育宣傳片。 　　通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)教師恪守法規(guī)，以德治教，用行動(dòng)去證明，感受作為一名教師的光榮與職責(zé)，提高了教師的師德意識(shí)，為下一步師德交流學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。