“抓住課堂陣地，努力提升質(zhì)量”——蒲城縣蘇坊鎮(zhèn)九年制學校開展聽評課活動（第一周動態(tài)）

蒲城縣蘇坊鎮(zhèn)九年制

歲序常易，華章日新。鯤鵬乘風，再啟新程。為進一步提升教育教學水平和質(zhì)量，我校在2月14日——2月16日開啟了本學期第一輪集體聽評課教研活動，本次聽評課活動注重常態(tài)課，注重課堂的教學實效。 語文教研組聽評課紀實 舊河畔，老房屋，一切如故。童年，在每個人心中都留下了不可磨滅的痕跡，讓人懷念，讓人留戀。劉亞玲老師執(zhí)教的《社戲》，課堂氣氛活躍，圍繞小說三要素展開，思維邏輯清晰，課堂組織嚴密，積極調(diào)動學生課堂積極性，充分發(fā)揮了學生個性，達到了很好的課堂效果，用優(yōu)美的文字帶著學生暢游“平橋村”，走近魯迅。 數(shù)學教研組聽評課紀實 本周初中數(shù)學組分別聽了索艷紅老師的《等腰三角形》一課，教研組長齊粉珠老師的《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》一課。兩位老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，將數(shù)學教材枯燥，脫離學生實際的數(shù)學知識還原，使之生活化，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，整堂課語言精練，教學環(huán)節(jié)過渡自然.，精心設(shè)計課堂練習，體現(xiàn)層次性。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。評課過程中各老師都能發(fā)現(xiàn)亮點，同時也指出了問題，并且互相學習，互相促進，共同提高。 英語教研組聽評課紀實 教研組長樊美麗老師講授的是一節(jié)九年級英語閱讀課，采用任務(wù)型教學法，逐層遞進，教學中滲透對學生的情感教育。 綜合教研組聽評課紀實 教研組長張珂瑜老師講授《溶液的酸堿性》，思路清晰，重難點突出，引導(dǎo)學生閱讀課本的內(nèi)容，講練結(jié)和發(fā)揮學生的主動性，讓學生學會融會貫通，舉一反三，培養(yǎng)學生分析、解決計算問題的能力。尤其是，使用多媒體實物展臺將實驗操作呈現(xiàn)在學生面前，讓學生更直觀的了解實驗過程。（張組長說：公開課是常規(guī)課的延伸，是一次檢驗、歷練；更是一次飛躍、提升。借眾人之力，打磨自己，方能師人之長，而自成其學。） 評課活動紀實 評課過程中不回避問題，相互交流，探究更加有效的課堂教學方式方法，提升課堂效果，促進教學質(zhì)量提升。 　　最是一年春好處，草長鶯飛正當時。在新的學期，我校全體教師將和衷共濟，砥礪前行，抓住課堂教學主陣地，努力提升教學質(zhì)量，共同助力蘇坊鎮(zhèn)九年制學校奮勇向前，不斷提升教學質(zhì)量。 圖片文字：各教研組提供內(nèi)容編輯：學校教導(dǎo)處內(nèi)容審核：學校辦公室