<p class="ql-block">劉慶山書記要求我們,在工作中要干實(shí)事,抗紅旗,搶第一,爭(zhēng)榮譽(yù),做貢獻(xiàn)。我們的教研也是如此,一切都是為了學(xué)生成績(jī)及素質(zhì)的提高,還有教師的發(fā)展。下一周襄都區(qū)要開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),我們組的兩位老師在上周給我們進(jìn)行了說課,本周教研活動(dòng)我們組來聽兩位老師的優(yōu)質(zhì)課演練,為這兩位老師出謀劃策。</p> <p class="ql-block">王玉珍老師下周抽的課程為八年級(jí)下冊(cè)第八章第二節(jié)“二力平衡”,王老師經(jīng)過精心的準(zhǔn)備來到錄播教室演練。</p> <p class="ql-block">各位同事們認(rèn)真聽課,力求幫助王老師找出課程中的不足,為王玉珍老師打造一節(jié)完美的優(yōu)質(zhì)課,劉校長(zhǎng)也來參加聽課,并給予肯定和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">老師們還親自動(dòng)手來做實(shí)驗(yàn),力求獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并將實(shí)驗(yàn)調(diào)試到最佳狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)也做得熱火朝天,參與度很高,王老師適時(shí)地給予指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">老師們做的聽課記錄,詳細(xì)的記錄了王老師的授課過程,并將優(yōu)缺點(diǎn)做了標(biāo)注,就為了給王老師以建議,力求將這堂課打造的更加完美。</p> <p class="ql-block">課后大家聚在一起,對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并提出了中肯的建議,比如在做二力平衡演示實(shí)驗(yàn)時(shí),可以先讓學(xué)生們猜想,然后再做,一為提高興趣,激起學(xué)生的好奇心,二可以縮短些時(shí)間。這樣避免這節(jié)課頭重腳輕,老師們建議王老師將前面一些內(nèi)容再精煉些,為后面的內(nèi)容留下時(shí)間來,王老師認(rèn)真記錄</p> <p class="ql-block">會(huì)后馮瑞林老師又安排了下周的工作,大家下去去準(zhǔn)備下周的各項(xiàng)工作活動(dòng)</p>
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