研無止盡靜待花開——九一教育集團南中環(huán)小學語文組公開課教研活動

九一小學南中環(huán)校區(qū)

正月里邂逅了春風，吹走了冬的寒意。九一教育集團南中環(huán)小學語文組迎來了第二次語文教研活動。為進一步推進新課標的學習，落實學科核心素養(yǎng)、提高我校語文教師教育教學水平，我校特別邀請了太原市教研員梁俊峰老師到校指導點評。南中環(huán)小學教導主任謝曉霞、教研主任高貴梅以及全體語文教師參加了本次活動。 　　第一節(jié)公開課《燕子》由武寶娟老師執(zhí)教，在武老師的課堂中我們欣賞了一只活潑機靈的小燕子。武老師由“這是一只什么樣的燕子？”一問題總領全課堂，帶領學生欣賞文章中對燕子的特色描寫，帶領學生感受了二三月春日里的美景，這一美景因為小燕子更具生趣！ 　　第二節(jié)公開課《春夏秋冬》由李俊珊老師執(zhí)教，本課由兒歌《四季》導入有情有趣，李老師的課堂識字教學扎實，教師一筆一畫范寫，學生一筆一畫學寫。課件設計精美，課堂以拍手歌朗讀課文結(jié)束，活潑生動十分符合低年級孩子們的特點。 　　兩節(jié)公開課后，評課議課活動也井然有序地進行著，梁俊峰老師就兩節(jié)語文課對語文課堂教學做了悉心指導。 梁老師指出：低年級識字教學是重中之重，識字教學在低年級是扎實打下基礎的階段。在語境中單獨識字是主要的教學方法，教學時要注意建立起學生的聯(lián)想記憶點，這樣才能幫助孩子們有效地扎實地學習漢字；教學情境設計要有情有趣，要達到教師有意識地教和學生無意識地學這一目的。 　　每一次集體教研對老師們來說都是一次成長，專家進校指導為老師們的成長提供了充足的養(yǎng)料。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們語文組老師今后一定會不斷在實踐中探索，在探索中不斷進步，讓我們的課堂落地生根，綻放美麗花朵！