<p class="ql-block">——記參加2023年第九屆“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”全市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比展示活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">桃花的花蕾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正孕育著夏天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大片的麥田</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和麻雀一塊守望著金色的收成</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">整個(gè)春天充滿(mǎn)著希望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春風(fēng)里傳遞著美好的消息</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一個(gè)接著一個(gè)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陽(yáng)光好的日子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一個(gè)接著一個(gè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的重要指示精神。弘揚(yáng)主旋律，充分展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的目的，此次評(píng)選出的部分優(yōu)秀課例于玉山縣東城小學(xué)進(jìn)行展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2月14日至16日，在學(xué)校的安排下，我與余怡、徐云、汪亞云一行四人攜手共赴玉山縣東城小學(xué)觀摩此次全市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一座橋連接兩岸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一座橋跨越天塹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一座橋甚至能帶來(lái)生存的希望</p><p class="ql-block ql-indent-1">游素芝老師的《橋》， 引導(dǎo)學(xué)生讀環(huán)境，領(lǐng)悟表達(dá)特點(diǎn)，讀人物，感受老漢形象，讀情節(jié)，走進(jìn)人物內(nèi)心。游老師的課，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)干練，充滿(mǎn)激情。從詞語(yǔ)教學(xué)，整體感知，到文本學(xué)習(xí),重點(diǎn)句的感悟，充分體現(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文的理念,讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的收益。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> “雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，來(lái)自德興的俞老師引導(dǎo)學(xué)生將古代趣題化繁為簡(jiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生從多角度思考，運(yùn)用列表法和假設(shè)法解將整節(jié)課一步步推向高潮，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)假設(shè)思想，數(shù)行結(jié)合思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">謝老師的美術(shù)課堂帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)上饒各個(gè)景區(qū)，玉山的三清山，懷玉山，廣信區(qū)的靈山，鉛山的葛仙山，廣豐區(qū)的銅鈸山，第一大淡水湖鄱陽(yáng)湖，從這些非常熟悉的景色里讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的美，并引起共鳴。欣賞王希孟畫(huà)的《千里江山圖》，上饒本土畫(huà)家對(duì)上饒美麗風(fēng)景的描繪，引導(dǎo)學(xué)生完成一幅美麗的家鄉(xiāng)美景圖。最后升華主題，美麗的風(fēng)景在不斷的遭受污染，全體學(xué)生一起進(jìn)行保護(hù)大自然的倡議宣誓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">占麗萍老師的思政課《我們的課余生活》，放手給學(xué)生，讓學(xué)生自己收集資料、整理資料，曬一曬自己的課余生活，讓孩子們自己學(xué)會(huì)合理安排制定科學(xué)的周末生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在中隊(duì)輔導(dǎo)員余老師的帶領(lǐng)下，以“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)，既激發(fā)隊(duì)員積極參加中隊(duì)活動(dòng)的興趣，發(fā)揮隊(duì)會(huì)活動(dòng)育人作用，又提高中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效，培養(yǎng)隊(duì)員綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童建華老師執(zhí)教的《木偶兵進(jìn)行曲》在教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生們根據(jù)音樂(lè)大膽地想象玩具兵那幽默詼諧、活潑可愛(ài)的形象。整個(gè)音樂(lè)課堂課堂動(dòng)靜結(jié)合，讓每個(gè)孩子參與進(jìn)來(lái)。同學(xué)們模仿著音樂(lè)中的小木偶兵，一邊踏著有力的步伐，一邊鏗鏘地演唱，在表演的同時(shí)更加深切地感受音樂(lè)的律動(dòng)，時(shí)刻以學(xué)生為主，讓孩子發(fā)現(xiàn)美，感受美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">呂珊老師執(zhí)教的《箬葉飄香》讓學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)的初步合作嘗試，到老師通過(guò)示范教學(xué)的細(xì)節(jié)技能指導(dǎo)；從學(xué)生的自主動(dòng)手，到師生的溫情互動(dòng)；從自我的勞動(dòng)成果展示，到師生的作品交互點(diǎn)評(píng)，無(wú)不滲透?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日文化的育人氣息及勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的價(jià)值導(dǎo)向。弘揚(yáng)了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解到了粽子的淵源。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二月，花開(kāi)的季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">摯愛(ài)的季節(jié)，希望的季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這個(gè)二月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因?yàn)檫@場(chǎng)深入學(xué)習(xí)而記憶猶新，繁花似錦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文：徐雪芬 余怡 徐云 汪亞云</p><p class="ql-block">審核：全紹濤</p><p class="ql-block">簽發(fā)：童啟輝</p>
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