育賢小學心理減壓工作坊

育賢小學

為了幫助教職工釋放壓力、舒緩身心，提高教職工對心理健康的重視和認知度，營造融洽溫馨、積極進取的工作環(huán)境，本學期我校開展了教師減壓工作坊，開展心理減壓活動，引導教師以更加積極的心態(tài)投入到工作中。 教師在學生成長過程中起著極其重要的作用，對學生的影響是深刻的、長期的、潛移默化的。而教師的心理健康狀況對學生的心理健康和成長發(fā)展起著決定性的作用，在一定程度上，學生心理健康教育工作的成效取決于教師的心理健康狀況。  我校專職心理健康教師邊老師以“繪畫心理治療”為主題的心理培訓，指導老師利用非言語工具將混亂的心、不解的感受或是潛意識里的沖突呈現(xiàn)出來，在繪畫中獲得抒解和滿足。 消除心理霧霾，促進心理健康。本次活動多層次、多方式關心一線教師的心理健康活動，豐富了教師的心理健康知識，受到教師的歡迎。參加活動的教師紛紛表示，大家不僅學到了實用的心理健康知識，還切實感受到了學校對老師們的真切關懷，為每位教師及家人的健康護航，為教師以更良好的狀態(tài)投入工作助力，做“快樂工作、幸福生活”的踐行者和倡導者，真正享受工作、享受生活。